Maria Calvo Charro / Guía para una educación diferenciada, Madrid 2009

• Authors: Szymala Katarzyna
• Languages of publication: PL
• Publisher: Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
• Journal: Przegląd Pedagogiczny
• Year: 2011
• Issue: 2
• Pages: 117-121

Contributors

author

Szymala Katarzyna

References

• Calvo Charo M. (2008). Hombres y mujeres. Cerebro y educación. Córdoba: Almuzara.
• Chadwell D. (2009). A Gendered Choice: Designing and implementing single-sex programs and schools. Thousand Oaks: Corwin Press.
• Norfleet James A. (2009). Teaching the female brain. How girls learn math and science, Thousand Oaks: Corwin Press.
• Norfleet James A. (2007). Teaching the male brain. How boys think, feel, and learn in school. Thousand Oaks: Corwin Press.
• Kopciewicz L. (2007). Rodzaj i edukacja. Studium fenomenograficzne z zastosowaniem teorii społecznej Pierre’a Bourdieu. Wrocław: Wydawnictwo naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej Edukacji TWP.
• Lopez Moratalla N. (2009). Cerebro de mujer y cerebro de varón. Madrid: Rialp.
• Meehan D. (2007). Learning like a girl. Educating our daughters in schools of their own. New York: Public Affairs.
• Riordan C. (1990). Girls and boys in school. Together or separate? New York: Teachers College Press.