On attitudes towards code-switching among English Philology students

• Authors: Noińska Marta , Golubiewski Michał

Title variants

PL

Stosunek do przełączania kodu językowego wśród studentów filologii angielskiej

• Languages of publication: EN

Abstracts

EN

The aim of this paper is to describe and analyse attitudes towards, and reasons for, code-switching among English Philology students. The authors show the evolution in the perception of code-switching by linguists. In the past it was seen as a violation of the linguistic norm, whereas today it is often perceived as an indispensable tool in the process of communication among bi- and multilingual speakers. The attitudes of linguists have been compared with those of students and laypeople. It appears that code-switching may be both a valuable linguistic tool which enlarges one’s linguistic repertoire and a sign of linguistic incompetence, which is reflected in the mixed attitudes towards this phenomenon among English Philology students, who usually present a high level of linguistic awareness.

PL

Celem artykułu jest opis i analiza stosunku studentów filologii angielskiej do przełączania kodu językowego oraz motywacji dla jego użycia. Autorzy przedstawiają ewolucję w postrzeganiu go przez językoznawców: w przeszłości jako rażącego łamania normy językowej, dziś zaś jako często niezastąpionego narzędzia w procesie komunikacji w sytuacji dwu- i wielojęzyczności. Postawy językoznawców porównane zostały z postawami laików oraz studentów. Wydaje się, że przełączanie kodów może być zarówno cennym narzędziem lingwistycznym, które poszerza repertuar językowy, jak i znakiem braku kompetencji, co znajduje odzwierciedlenie w niejednoznacznych postawach wobec tego zjawiska wśród studentów filologii angielskiej, którzy zazwyczaj wykazują wysoką świadomość lingwistyczną.

Keywords

EN

code-switching; attitude; Polish students; German students; English Philology

PL

przełączanie kodu językowego; postawy; polscy studenci; niemieccy studenci; filologia angielska

• Publisher: Uniwersytet Gdański
• Journal: Beyond Philology: An International Journal of Linguistics, Literary Studies and English Language Teaching
• Year: 2018
• Issue: 15/2
• Pages: 59-75

Dates

published

2018

Contributors

author

Noińska Marta

• Uniwersytet Gdański

author

Golubiewski Michał

• Uniwersytet Gdański

References

• Auer, Peter (1998). Code-Switching in Conversation. New York: Routledge.
• Baker, Collin (2006). Foundations of Bilingual Education and Bilingualism. 4th edition. Clevedon: Multilingual Matters.
• Blom, Jan-Petter, John J. Gumperz (1972). Social Meaning in Linguistic Structures: Code Switching in Northern Norway. In: John J. Gumperz, David Hymes (eds.). Directions in Sociolinguistics. New York: Holt, Rinehart, and Winston, 407-434.
• Bullock, Barbara E., Almeida Jacqueline Toribio (2012). “Themes in the study of code-switching”. In: B. E. Bullock, A. J. Toribio (eds.). The Cambridge Handbook of Linguistic Code-switching. Cambridge: Cambridge University Press, 1-17.
• Dąbrowska, Marta (2013). Variation in Language. Frankfurt am Main: Peter Lang.
• Edwards, John (1995). Multilingualism. London: Penguin.
• Gabryś-Barker, Danuta (2007). “Zjawisko wtrąceń z języka drugiego u osoby dwujęzycznej – charakterystyka i funkcje”. In: W. Chłopicki (ed.). Język a komunikacja 19. Kraków: Tertium, 293-305.
• Gardner-Chloros, Penelope (2009). Code Switching. Cambridge: Cambridge University Press.
• Gal, Susan (2007). Multilingualism. In: C. Llamas, L. Mullany, P. Stockwell (eds.). The Routledge Companion to Sociolinguistics. New York: Routledge, 149-156.
• Golubiewski, Michał (2012). “Code-switching among Polish university students”. Beyond Philology 9: 25-40.
• Grosjean, Francois (2008). Studying Bilinguals. New York: Oxford University Press.
• McArthur, Tom (1992). The Oxford Companion to the English Language. Oxford: Oxford University Press.
• McCormick, Kay (2001). “Code-switching: Overview”. In: R. Mesthrie (ed.): Concise Encyclopaedia of Sociolinguistics. New York: Elsevier, 447-449.
• Myers-Scotton, Carol, Janice Jake (2012). “A universal model of code-switching and bilingual language processing and production”. In: B. E. Bullock, A. J. Toribio (eds.). The Cambridge Handbook of Linguistic Code-switching. Cambridge: Cambridge University Press, 336-357.
• Myers-Scotton, Carol (1995). “Language processing and the mental lexicon in bilinguals”. In: R. Dirven, J. Vanparys (eds.). Current Approaches to the Lexicon. Frankfurt am Main: Peter Lang, 73-100.
• Muysken, Pieter (2000). Bilingual Speech: A Typology of Code-mixing. Cambridge: Cambridge University Press.
• Niżegorodcew, Anna (2000). “Język studentów filologii angielskiej”. In: G. Szpila (ed.), Język a komunikacja 1. Kraków: Tertium, 145-155.
• Spolsky, Bernard (1998). Sociolinguistics. Oxford: Oxford University Press.
• Swann, Joan, Ana Deumert, Theresa Lillis, Rajend Mesthrie (2004). A Dictionary of Sociolinguistics. Edinburgh, UK: Edinburgh University Press.
• Weinreich, Uriel (1953). Languages in Contact: Findings and Problems. New York.
• Zentella, Ana Celia (1997). Growing up Bilingual. Malden: Link Blackwell.