Ґендерні студії у системі (не)формальної освіти під час гібридної війни проти України

• Authors: Malynovska Nataliia

Title variants

EN

Gender studies in the (non)formal education system during the hybrid war against Ukraine

• Languages of publication: UK

Abstracts

UK

В останні роки в Україні активізувалася дискусія довкола ґендерної політики. Однією зі складових стала інтеграція ґендерних студій у систему освіти. В статті пропонується аналіз ґендерних студій у середовищі вищої освіти і недержавних громадських організацій, оцінка їхньої задіяності в законодавчу сферу та співпрацю з органами влади, внесок у підготовку фахівців з ґендерних студій. Українські НДО, спрямовані на підтримку ґендерної політики, сформували потужне громадське лобі. Ці процеси бурхливо обговорюються в інформаційному полі і стають інструментом в умовах гібридної війни проти України.

EN

In recent years, Ukraine has intensified discussion on gender policy. One of the components was the integration of gender studies into the education system. The article proposes an analysis of gender studies in higher education and non-governmental organizations, assessment of their involvement in the legislative sphere and cooperation with authorities, contribution to the training of gender specialists. Ukrainian NGOs, which aimed at supporting gender policy, have formed a powerful public lobby. These processes are vigorously discussed in the media field and become a tool in terms of hybrid war against Ukraine.

Keywords

UK

ґендер; недержавні громадські організації ґендерна політика; фемінітиви; освіта, ґендерні студії; Україна

EN

gender; non-governmental organizations; gender policy; feminism; education; gender studies; Ukraine

• Publisher: Akademia Zamojska
• Journal: Facta Simonidis
• Year: 2020
• Issue: 13
• Pages: 275-292
• Physical description: Artykuł

Dates

published

2020-10-10

Contributors

author

Malynovska Nataliia

• Uniwersytet Narodowy „Akademia Ostrogska” w Ostrogu

Identifiers

ISSN

1899-3109