Opóźnienie rozwoju języka a ryzyko dysleksji rozwojowej

• Authors: Jastrzębowska Grażyna

Title variants

EN

Slower language development versus a risk of developmental dyslexia

• Languages of publication: PL

Abstracts

EN

The author’s research focuses on specific speech and language disorders. Then, she pays attention to main difficulties and reasons of this phenomenon as well as relation between any developmental disorders, in particular developmental dyslexia. The main aim of the article is to show the research results in the area of dependency between developmental dyslexia and a low level of language abilities. The author answers two main questions. First of all, she wants to find an answer if each child with speech disorder is endangered with developmental dyslexia, and then, if a speed of speech development among all children with mental deficit belonging to a dyslexia risk group is shown. The results of the conducted research show the existing relation between children with speech disorder and a speed of language development. What is more, the author presents a closer correlation between slower language acquisition and dyslexia than in the opposite direction. In the case of the second group of children it is claimed that those children who are endangered by dyslexia had some problems with language acquisition in the past.

Keywords

EN

slower language development; slower speech development; specific language inefficiency; (SLI); developmental dyslexia; risk of dyslexia

• Publisher: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
• Journal: Logopedia Silesiana
• Year: 2013
• Issue: Logoepdia Silesiana nr 2
• Pages: 51-59
• Physical description: Opóźnienie rozwoju języka a ryzyko dysleksji rozwojowej

Dates

published

2013-01-01

Contributors

author

Jastrzębowska Grażyna

• Uniwersytet Opolski

References

• Bogdanowicz M.: O dysleksji, czyli specyficznych trudnościach w czytaniu i pisaniu: odpowiedzi na pytania rodziców i nauczycieli. Lublin, Linea 1994.
• Bogdanowicz M.: Ryzyko dysleksji: problem i diagnozowanie. Gdańsk, Wydawnictwo Harmonia 2003.
• Bogdanowicz M.: Skala Ryzyka Dysleksji. Gdańsk, Wydawnictwo Harmonia 2002.
• Bogdanowicz M.: Specyficzne trudności w czytaniu i pisaniu – dysleksja rozwojowa. W: Logopedia: pytania i odpowiedzi. Podręcznik akademicki. Red. T. Gałkowski, G. Jastrzębowska. T. 1. Opole, Wydawnictwo Uniwersytetu Opolskiego 2001.
• Jaklewicz H.: Zaburzenia mowy pisanej i czytanej u dzieci. W: Zaburzenia mowy u dzieci. Red. J. Szumska. Warszawa, Wydawnictwo Lekarskie PZWL 1982.
• Jastrzębowska G.: Kilka refleksji o polskiej terminologii logopedycznej [w druku].
• Jastrzębowska G.: SLI: specyficzne upośledzenie rozwoju języka. W: Człowiek wobec ograniczeń. Red. Z. Tarkowski, G. Jastrzębowska. Lublin, Wydawnictwo Fundacji Orator 2002.
• Krasowicz-Kupis G.: Język, czytanie i dysleksja. Lublin, Wydawnictwo Uniwersytetu M. Curie-Skłodowskiej 1997.
• Leonard L.B.: Children with specific language impairment. Cambridge, MIT Press 1998.
• Międzynarodowa Statystyczna Klasyfikacja Chorób i Problemów Zdrowotnych ICD-10. Opisy kliniczne i wskazówki diagnostyczne. Red. przekładu S. Pużyński, J. Wiórka. Kraków–Warszawa, Uniwersyteckie Wydawnictwo Medyczne Vesalius 1997.
• Nartowska H.: Opóźnienia i dysharmonie rozwoju dziecka. Warszawa, WSiP 1980.
• Nartowska H.: Dzieci nadpobudliwe psychoruchowo. Zaburzenia w zachowaniu i trudności szkolne. Warszawa, Wydawnictwo Lekarskie PZWL 1972.
• Rapin I.: Practitioner revive: Developmental language disorders: a clinical update. „Journal of Child Psychology and Psychiatry” 1996, No. 6.
• Sawa B.: Jeżeli dziecko źle czyta i pisze. Warszawa, WSiP 1987.
• Sawa B.: Dzieci z zaburzeniami mowy. Warszawa, WSiP 1990.
• Spionek H.: Zaburzenia rozwoju uczniów a niepowodzenia szkolne. Warszawa, PWN 1985.
• Tarkowski Z., Jurkiewicz C.: Rozwijanie mowy dziecka. Program terapeutyczno-stymulacyjny. Lublin, Wydawnictwo Fundacji Orator 1993.

Identifiers

ISSN

2300-5246