Innowacyjne kształcenie nauczycieli na przykładzie modelu singapurskiego

• Authors: Kwiatkowski Stefan T.

Title variants

EN

Innovative teacher training – example of the Singaporean model

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

Artykuł koncentruje się na analizie singapurskiego modelu kształcenia nauczycieli z punktu widzenia zastosowanych w nim rozwiązań, które mogłyby potencjalnie zostać wykorzystane w systemie polskim. Na tle struktury omawianego modelu zobrazowano całościowe podejście singapurskich instytucji odpowiedzialnych za szeroko pojmowaną edukację, do niezwykle istotnej roli, jaką nauczyciel powinien pełnić we współczesnym społeczeństwie wiedzy.

EN

The article focuses on an analysis of the Singaporean teacher training model from the perspective of the solutions applied within it, which could potentially be utilized in the polish system. On the background of this particular model’s structure, the holistic approach of Singaporean institutions responsible for teacher education, meant to prepare them to the crucial role they are meant to play in the modern knowledge society, has been depicted.

Keywords

PL

nauczyciel; kształcenie; dokształcanie; rozwój zawodowy; Singapur

EN

teacher; education; training; professional development; Singapore

• Publisher: Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
• Journal: Studia z Teorii Wychowania
• Year: 2016
• Issue: 4 (17)
• Pages: 117-155

Contributors

author

Kwiatkowski Stefan T.

• Chrześcijańska Akademia Teologiczna w Warszawie