Katedra Socjologii Stosowanej i Pracy Socjalnej, Instytut Socjologii,Wydział Ekonomiczno- -Socjologiczny
References
Denzin N.K., Lincoln Yvonna S., 2009, Przedmowa, (w:) N.K. Denzin, Y.S. Lincoln (red.), Metody badań jakościowych, Warszawa: PWN, vol. I, ss. 1–17.
Golczyńska-Grondas A., 1998, Postawy pracowników instytucji społecznych wobec klientów z enklaw, (w:) W. Warzywoda-Kruszyńska (red.), Żyć i pracować w enklawach biedy, Warszawa: Instytut Socjologii UŁ, Agencja Projektowo-Wydawnicza ANaGR AF.
Kwieciński Z., 2002, Wykluczanie, Toruń: Wydawnictwo Uniwersytetu Mikołaja Kopernika
Leder A., 2014, Prześniona rewolucja Ćwiczenia z logiki historycznej, Warszawa Wydawnictwo Krytyki Politycznej.
Putkiewicz E., Zahorska M., 2001, Nierówności edukacyjne – studium sześciu gmin, Warszawa: Instytut Spraw Publicznych.
Szarfenberg R., 2008, Pojęcie wykluczenia społecznego, (w:) M. Duda, B. Gulla (red.), Przeciw wykluczeniu społecznemu, Kraków: Wydawnictwo Naukowe PAT.
Warzywoda-Kruszyńska W., 1998, Modele wyjaśniania biedy i sposoby konceptualizacji biednych, (w:) W. Warzywoda-Kruszyńska (red.), Żyć i pracować w enklawach biedy, Warszawa: Instytut Socjologii UŁ, Agencja Projektowo-Wydawnicza ANaGR AF.
Zahorska M., 2012, Dzieci ze środowisk marginesu społecznego w szkole, (w:) W. Wa-rzywoda-Kruszyńska (red.), Bieda dzieci. Zaniedbanie. Wykluczenie społeczne, Łódź: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego