PL EN


2014 | 5 | 1 | 415-419
Article title

Developing the conflict competence in teacher education students

Content
Title variants
Languages of publication
EN
Abstracts
EN
The conflict competence is considered as an element of the communicative and social competence. The structural components of the competence are defined on the basis of synthesis of theoretical-empirical data on a problem of the conflict competence. The author gives grounds for a program of the development of the conflict competence in teacher education students.
Year
Volume
5
Issue
1
Pages
415-419
Physical description
Dates
published
2014
Contributors
References
  • Анцупов А.Я. (2005), Баклановский, С.В. Конфликтология в схемах и комментариях — СПб.: Питер, 288 с.
  • Гришина Н.В. (1993), Давайте договоримся. Практическое пособие для тех, кому приходится разрешать конфликты, СПб.
  • Зимняя И.А. (2003), Ключевые компетенции – новая парадигма результата образования // „Высшее образование сегодня”, №5, c. 34–42.
  • Куницына В.П., Казаринова Н.В., Погольша В.М. (2001), Межличностное общение, СПб.: Питер, 544 с.
  • Леонов Н.И. (2010), Соотношение конфликтной и конфликтологической компетентностей // Социальный мир человека, Вып. 3. Материалы III Всероссийской научно- -практической конференции «Человек и мир: конструирование и развитие социальных миров», 24–25 июня 2010 г., Часть II: Прикладная социальная психология / Под ред. Н.И. Леонова, Ижевск: ERGO.
  • Петровская Л.А. (1997), К вопросу о природе конфликтной компетентности // „Вестник Московского Университета”, сер. 14. „Психология”, № 4.
Document Type
Publication order reference
Identifiers
ISSN
2080-9069
YADDA identifier
bwmeta1.element.desklight-309d56b6-587b-49f2-8057-3a7106b75be6
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.