Street Fashion of Japan jako próba konstruowania tożsamości młodzieży japońskiej

• Authors: Cylkowska-Nowak Mirosława , Butkiewicz Anna

Title variants

EN

Street Fashion of Japan as a trial of construction of Japanese youth identity

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

Młodość jest fazą życia, w której podejmowane są liczne próby poszukiwania i konstruowania tożsamości. Konstrukcje tożsamości w czasach ponowoczesnych charakteryzują się ogromnym zróżnicowaniem, zmiennością i ulotnością. Celem artykułu jest przedstawienie interesujących „eksperymentów” młodych Japończyków wokół tożsamości, których wyrazem jest specyficzny styl ubierania się nazywany japońską modą uliczną. Prezentacja młodzieżowych kreacji umieszczona została w realiach społecznych i kulturowych Japonii.

• Publisher: Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
• Journal: Przegląd Pedagogiczny
• Year: 2009
• Issue: 1
• Pages: 59-80

Contributors

author

Cylkowska-Nowak Mirosława

• Uniwersytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu

author

Butkiewicz Anna

• Uniwersytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu

References

• Ai (2003). Paradise Kiss – ekscentryczny świat japońskiej mody. Kawaii, 07(47).
• Bator J. (2004). Japoński wachlarz. Warszawa: Wydawnictwo Twój Styl.
• Bauman Z. (1993). Ponowoczesne wzory osobowe. Studia Socjologiczne, 2.
• Bauman Z. (2001). Tożsamość – jaka była, jest, i po co? W: A. Jawłowska (red.) Wokół problemów tożsamości. Warszawa: Wydawnictwo LTW.
• Befu H. (1986). The Social and Cultural Background of Child Development in Japan and the United States. W: H. Stevenson, H. Azuma, K. Hakuta (red.) Child Development and Education in Japan. New York: Freeman.
• Bokszański Z. (1984). Koncepcja siebie a obraz innego. Kultura i Społeczeństwo, 2.
• Bokszański Z. (1989). Tożsamość, interakcja, grupa. Tożsamość jednostki w perspektywie socjologicznej. Łódź: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego.
• Bokszański Z. (2006). Tożsamości zbiorowe. Warszawa: PWN.
• Burszta J., Kuligowski W. (1999). Dlaczego kościotrup nie wstaje. Ponowoczesne pejzaże kultury. Warszawa: Wydawnictwo Sic!
• Cylkowska-Nowak M. (1998). Obywatel Japonii – w poszukiwaniu ideału W: Z. Melosik, K. Przyszczypkowski (red.) Wychowanie obywatelskie: studium teoretyczne, porównawcze i empiryczne. Poznań - Toruń: Wydawnictwo Edytor.
• Cylkowska-Nowak M. (2000). Społeczne funkcje szkolnictwa w Japonii i Stanach Zjednoczonych. Studium z pedagogiki porównawczej. Poznań - Toruń: Wydawnictwo Edytor.
• Cylkowska-Nowak M. (2008). Wybór szkoły w Japonii – uwarunkowania polityczne i społeczne a polityka oświatowa. Edukacja. Studia, Badania, Innowacje, 2(102).
• De Vos G. A. (1975). Socialization for Achievement. Essays Psychology of the Japanese. Berkeley: University of California Press.
• Domachowski W. (1993). Społeczne i kulturowe uwarunkowania patologii. W: H. Sęk (red.) Społeczna psychologia kliniczna. Warszawa: PWN.
• Erikson E. (1968). Identity, Youth and Crisis. New York: Norton.
• Hałasa D. (2004). Życie codzienne w Tokio. Warszawa: Wydawnictwo „Dialog”.
• Jawłowska A. (2001). Tożsamość na sprzedaż. W: A.Jawłowska (red.) Wokół problemów tożsamości. Warszawa: Wydawnictwo LTW.
• Kon I. S. (1987). Odkrycie „ja”. Warszawa: PIW.
• Korzycki R. (2006). Emancypantki. Polityka, 15(2550).
• Lebra T. S. (1984). Japanese Women. Constraint and Fulfillment. Honolulu: University of Hawaii Press.
• London J. (1992). A Half Step Behind. Japanese Women Today. Rutland – Tokyo: Charles E. Tuttle Company.
• Macias P., Evers I., Nonaka K. (2007). Japanese Schoolgirl Inferno – Tokyo Teen Fashion Subculture Handbook. San Francisco: Books.
• Matsuda I. (2004). Deliberately Regulated Consumption?: Discourse on School Uniforms. Kobe University.
• Melchior M. (1990). Społeczna tożsamość jednostki. Warszawa: Uniwersytet Warszawski, ISNS.
• Melchior M. (1993). Kategoria tożsamości jako wyzwanie badawcze. W: A. Jawłowska, E. Tarkowska, M. Kempy (red.) Kulturowy wymiar przemian społecznych. Warszawa: PWN.
• Melosik Z. (1999). Ponowoczesny świat konsumpcji. W: Z. Melosik (red.) Ciało i zdrowie w społeczeństwie konsumpcji. Toruń– Poznań: Wydawnictwo „Edytor”.
• Melosik Z., Szkudlarek T. (1998). Kultura, tożsamość i edukacja: migotanie znaczeń. Kraków: Oficyna Wydawnicza „Impuls”.
• Michalski K. (1995). Tożsamość w czasach zmiany. Rozmowy z Castel Gandolfo. Kraków: Wydawnictwo Znak.
• Murakami H. (2007). Po zmierzchu. Warszawa: Muza S.A.
• Nishimura K. (1995). Trzęsienie ziemi w Kobe. Wiadomości z Japonii, 3.
• Rohlen T. P. (1977). Harmony and Strength. Berkley: University of California Press.
• Sakurai A. (2006). Koniec niewinności. Poznań: Vesper.
• School Uniform Association of Tokyo (1981). Toward Unification of Education and School Uniforms.
• Starzyńska A. (2004). Moda (nie) tylko dla dziewcząt. MangaZyn, 04.
• Szwed R. (1999). Ontologiczne podstawy koncepcji tożsamości. Studia Socjologiczne, 3.
• Taylor C. (1995). Źródła współczesnej tożsamości. W: K. Michalski (red.) Tożsamość w czasach zmiany. Warszawa – Kraków: Wydawnictwo Znak.
• Tillmann K.-J. (1996). Teorie socjalizacji. Społeczność, instytucja, upodmiotowienie. Warszawa.
• Von Kopp B. (1990). Zeit fur Schule: Japan. Köln – Wien.