Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

PL EN


2017 | 2(52) | 37-47

Article title

Pozyskiwanie, style kierowania, umiejętność komunikowania się, relacje z pracownikami kadry kierowniczej w przedsiębiorstwie międzynarodowym

Content

Title variants

EN
Acquisition, leadership styles, communication skills, relationships with executives in an international company

Languages of publication

PL

Abstracts

PL
W artykule omówiono specyfikę i znaczenie kadry kierowniczej w przedsiębiorstwach międzynarodowych. Scharakteryzowano również style kierowania oraz znaczenie relacji przełożony-podwładny w tym również typy komunikacji w kontekście tych relacji. Przeprowadzono badania dotyczące pozyskiwania kadry kierowniczej, identyfikacji stylu kierowania, oceny umiejętności komunikacyjnych kierowników i oceny ich relacji z podwładnymi. Badani kierownicy charakteryzują się klubowym stylem kierowania i średnimi umiejętnościami komunikacyjnymi. Relacje kierowników z podwładnymi są średnie.
EN
The article discusses the specificity and importance of executives in international companies. There have also been characterized the styles of leadership and the importance of superior-subordinate relationships, including types of communication in the context of these relationships. There were research on leadership acquisition, the identification of leadership style, assessment of managers communication skills and of their relationship with subordinates. Researched managers are characterized by club style of management and medium communication skills. The relationships of managers with subordinates are average.

Year

Issue

Pages

37-47

Physical description

Contributors

  • Wyższa Szkoła Agrobiznesu w Łomży, Wydział Rolniczo-Ekonomicznym

References

Document Type

Publication order reference

Identifiers

YADDA identifier

bwmeta1.element.desklight-32ab54e1-08e8-46d9-871c-d69e06bb19da
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.