Allen P.M. (1992), The Therapy Triangle: A Tool for Diagnosis and Therapy, „Transactional Analysis Journal”, t. 22, nr 1, s. 48–53.
Balling R. (2005), Diagnosis of Organizational Cultures, „Transactional Analysis Journal”, vol. 35, nr 4, s. 313–320.
Brennan T., McClenaghan J.C. (1978), The Transactional Behavior Questionnaire, „Transactional Analysis Journal”, vol. 8, nr 1, s. 52–55.
Cichocka M., Suchańska A. (1989), , Analiza transakcyjna w teorii i praktyce psychologicznej, cz. 2, „Psychoterapia”, nr 3, s. 51–59.
Clarkson P. (1988), Script Cure? – A Diagnostic Pentagon of Types of Therapeutic Change, „Transactional Analysis Journal”, vol. 18, nr 3, s. 211–219.
Clarkson P. (1989), Metaperspectives on Diagnosis, „Transactional Analysis Journal”, vol. 19, nr 1, s. 45–50.
Diaz de la Vega E.S., Gayo G.N. (1981), Psycho-Transactional Diagnosis Treatment, „Transactional Analysis Journal”, vol. 11, nr 4, s. 330–332.
Dusay J.M. (1977), Egograms, Harper & Row, New York.
Festinger L. (1957), A Theory of Cognitive Dissonance, Stanford University Press, Stanford.
Gayol G.N. (1997), Diagnosis and Treatment of Ego State Boundary Problems: Effects on Self-Esteem and Quality of Life, „Transactional Analysis Journal”, vol. 27, nr 4, s. 237–240.
Hoyt M.F. (1989), Psychodiagnosis of Personality Disorders, „Transactional Analysis Journal”, vol. 19, nr 2, s. 101–113.
Hyams H. (1998), Dissociation: Definition, Diagnosis, Manifestations, and Therapy, with Special Reference to Cults/Sects, „Transactional Analysis Journal”, vol. 28, nr 3, s. 234–243.
Jagieła J. (2011), Egogram EFP, [w:] J. Jagieła (red.), Analiza transakcyjna w edukacji, Wyd. AJD, Częstochowa, s. 273–277.
Jagieła J. (2012a), Analiza transakcyjna jako metoda diagnozy pedagogicznej, [w:] B. Niemiecko, M.K. Szmigiel (red.), Regionalne i lokalne diagnozy edukacyjne, Materiały konferencyjne, Wrocław 2012, s. 122–143.
Jagieła J. (2012b), Słownik analizy transakcyjnej, Wyd. AJD, Częstochowa.
James M. (1986), Diagnosis and Treatment of Ego State Boundary Problems, „Transactional Analysis Journal”, vol. 16, nr 3, s. 188–196.
James M., Jongeward D. (1994), Narodzić się, by wygrać. Analiza transakcyjna na co dzień, Dom Wydawniczy REBIS, Poznań.
Karakashian S.J. (1988), Differential Diagnosis of the Borderline Personality: The First Step in Treatment, „Transactional Analysis Journal”, vol. 18, nr 3, s. 178–184.
Karpman S.B. (1974), Overlapping Egograms, „Transactional Analysis Journal”, vol. 4, nr 4, s. 16–19.
Klein M. (1980), Thoughts and Feelings: A Functional Description of Health, Pathology, Diagnosis and Cure, „Transactional Analysis Journal”, vol. 10, nr 2, s. 96–100.
Kofta M., Szustrowa T. (red.) (1991), Złudzenia, które pozwalają żyć, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.
Marsh C., Drennan B. (1976), Ego States and Egogram Therapy, „Transactional Analysis Journal”, vol. 6, nr 2, s. 135–137.
Masiak M., Kopacz G., Oles P., Welcz H. (1998), Assessing the Egograms of Neurotic Inpatients During Psychotherapy, „Transactional Analysis Journal”, vol. 28, nr 2, s. 168–170.
Pierzchała A., Sarnat-Ciastko A. (2011), Egogram strukturalny. Kwestionariusz samooceny stanów Ja, [w:] J. Jagieła (red.), Analiza transakcyjna w edukacji, Wyd. AJD, Częstochowa, s. 279–288.
Poindexter W.R. (1972), The Excluded Parent and Child in Game Theory, „Transactional Analysis Journal”, vol. 2, nr 3, s. 28–31.
Ripley A. (2008), Instynkt przetrwania. Jak przeżyć katastrofę, Wydawnictwo Prószyński i S-ka, Warszawa.
Rogoll R. (1989), Aby być sobą. Wprowadzenie do analizy transakcyjnej, PWN, Warszawa 1989, s. 20.
Silverman D. (2009), Prowadzenie badań jakościowych, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.
Stewart I., Joines V. (1987), TA Today. A New Introduction to Transactional Analysis, Lifespace Publishing, Nottingham and Chapel Hill 1987, s. 39–46.
Strelau J. (red.), (2000), Psychologia. Podręcznik akademicki, t. 2, GWP, Gdańsk.
Suchańska A. (2007), Rozmowa i obserwacja w diagnozie psychologicznej, Wydawnictwo Akademickie i Profesjonalne, Warszawa.
Temple S. (1999), Functional Fluency for Educational Transactional Analysts, „Transactional Analysis Journal”, vol. 29, nr 3, s. 164–174.
Temple S. (2002),Functional Fluency, „Zeitschrift für Transaktionsanalyse”, nr 4, s. 251–269.
Temple S. (2004), Update on The Functional Fluency Model in Education, „Transactional Analysis Journal”, vol. 34, nr 3, s. 197–204.
Trusz S. (2007), Samospełniające się proroctwa nauczycieli, „Psychologia w Szkole”, nr 2, s. 85–96.
Turska D. (2007), Subiektywizm oceniania, czyli… nauczyciel też człowiek, „Psychologia w Szkole”, nr 2, s. 3–11.
Ware P. (1983), Personality Adaptations (Doors to Therapy), „Transactional Analysis Journal”, vol. 13, nr 1, s. 11–19.
Wouters A., Smale G., (1990), Diagnosis with Million’s Personality System: Implications for Transactional Analysis Therapy, „Transactional Analysis Journal”, vol. 20, nr 2, s. 118–127.