WIELOWYMIAROWOŚĆ KREATYWNOŚCI W EDUKACJI

• Authors: Ronginska Tatiana

Title variants

EN

MULTIDIMENSIONALITY OF CREATIVITY IN EDUCATION

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

W artykule przestawiono próbę analizy kategorii kreatywności w odniesieniu do zadań współczesnej edukacji. Kreatywność przedstawiono w aspektach adaptacji, zdrowia psychicznego, inteligencji i rozwoju struktur poznawczych. Na podstawie zaprezentowanych treści kategorii kreatywności zaproponowano autorską definicję pojęcia ze wskazaniem na jej główne wymiary oraz pokazano możliwości wzmocnienia kreatywnego potencjału jednostki w procesie edukacji.

EN

The paper attempts to analyze the categories of creativity in relation to the tasks of modern education. Creativity is presented in the aspects of adaptation, mental health, intellect and cognitive structure development. Based on the presented content of the components of creativity, the author proposed her own definition of the concept, focusing on its major dimensions, and demonstrated the possibilities to enhance the individual’s creativity in the process of education.

Keywords

PL

adaptacja; edukacja; kreatywność; stopnie swobody; zdrowie psychiczne

EN

adaptation; education; creativity; degrees of freedom; mental health

• Publisher: Lubuskie Towarzystwo Naukowe
• Journal: Rocznik Lubuski
• Year: 2019
• Volume: 45
• Issue: 1
• Pages: 15-27

Contributors

author

Ronginska Tatiana

• Uniwersytet Zielonogórski

References

• Amabile T. (1996), Creativity in Context: Update to the Social Psychology of Creativity, Westview Press.
• Barron F. (1969), Creative person and creative process, New York, Holt, Rinehart & Winston.
• Bogojawlenskaja D. B. (1980), Diagnostika stanowlenia twoceskoj licnosti/Psichodiagnostika i skola, Tallin, TRGU, s. 129-141.
• Bogojawlenskaja D. B. (2002), Psychologia tworceskich sposobnostej, Moskwa, Akademia.
• Cattell R. B. (1971), Abilites: Their structure, growth and action, Boston: Houghton Miffin.
• Cholodnaja M. A. (2002), Psychologia intellekta: Paradoksy issledowania, SPb, Piter.
• Dąbrowski K. (1989), W poszukiwaniu zdrowia psychicznego, Warszawa.
• Druzinin W. N. (2008), Psychologia obsich sposobnostej, SPb., Piter, 3 izd.
• Fromm E. (1959), Der kreative Mensch, in: Erich-Fromm-Gesamtausgabe (GA) Band IX.
• Fromm E. (1994), Niech się stanie człowiek, Warszawa.
• Guilford J. P. (1978), Natura inteligencji człowieka, Warszawa.
• Kelly G. A. (1955), The Psychology of Personal Constructs, N.Y., Norton.
• Lubart T., Mouchiroud C., Tordjman S., F. Zenasni (2009), Psychologia kreatywnosti, „Kogito-Centr”, Moskwa.
• Łukaszewski W. (2018), Mądrość i różne niemądrości, Sopot, Smak Słowa.
• Mackinnon D. W. (1962), The nature and nurture of creative talent, „American Psychologist”, 17, s. 484-495.
• Maslow A. H. (2009), Motywacja i osobowość, Warszawa, PWN.
• Nakamura J., Csikszentmihalyi M. (2005), Motywacyjne źródła kreatywności z perspektywy psychologii pozytywnej, [w:] Psychologia pozytywna.
• Nauka o sześciu, zdrowiu, sile i cnotach człowieka, red. J. Czapiński, PWN, Warszawa, s. 103-117.
• Neisser U. (1981), Poznanie i realnost. Smysl i principy kognitiwnoj psychologii, Moskwa, Progress.
• Nęcka E. (2001), Psychologia twórczości, Gdańsk, GWP.
• Pawlow I. P. (1999), O russkom ume. Publicnaja lekcia, procitannaja 20 maja 1918 goda w Petrograde, „Rossyjski fiziologiceskij zurnal im. I. M. Secenowa”, t. 85, s. 9-10.
• Piaget J. (1981), Równoważenie struktur poznawczych, Warszawa.
• Planck M. (1966), Edinstwo fiziceskoj kartiny mira, Nauka, Moskwa.
• Popek S. (2003), Człowiek jako jednostka twórcza, Lublin, Wydawnictwo UMCS.
• Sternberg R. J., Lubart T. I. (1995), Defying the crowd: Cultivating creativity in a culture of conformity, New York, Free Press.
• Sternberg R. J. (1996), Successful Intelligence, London.
• Sternberg R. J. (2001), Psychologia poznawcza, Warszawa, WSiP.
• Sternberg R. J. (2006), The nature of Creativity, „Creativity Research Journal”, 18(1), s. 87-98.
• Torrance E. P. (1981), Thinking creatively in action and movement, Bensenville (II.), Scholastic testing service.

Identifiers

DOI

10.34768/rl.2019.v451.01