Педагог и одаренный ребенок: проблема взаимодействия

• Authors: Молоков (Molokov) Дмитрий Сергеевич (Dimitry)

Title variants

EN

An educator and a gifted child: the problem of interaction

• Languages of publication: RU EN

Abstracts

RU

В статье представлен анализ проблемы взаимодействия педагогов с одаренными учащимися, разработаны рекомендации по усовершенствованию психолого-педагогического сопровождения одаренных детей.

EN

The article presents an analysis of the problem of interaction between educators and gifted children. Recommendations have been developed to improve psycho-pedagogical support for gifted children.

Keywords

RU

взаимодействие педагога и учащихся; выявление одаренных и талантливых детей; психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей

EN

an educator and a gifted student interaction; identity of gifted students; psycho-pedagogical support for gifted children

• Publisher: Mazowiecka Uczelnia Publiczna w Płocku
• Journal: Rocznik Towarzystwa Naukowego Płockiego
• Year: 2014
• Volume: 6
• Pages: s. 273-283

Contributors

author

Молоков (Molokov) Дмитрий Сергеевич (Dimitry)

• Jarosławski Państwowy Umiwersytet Pedagogiczny im. K.D. Uszyńskiego w Jarosławiu (Rosja)