Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

PL EN


2014 | 4(14) | 51-60

Article title

Analytical and critical thinking skills in public relations

Content

Title variants

PL
Umiejętności myślenia analitycznego i krytycznego w public relations

Languages of publication

EN PL

Abstracts

EN
This article presents more or less independent reasons why analytical and critical thinking skills should be essential part of public relations. Generally, it is considered that the analytical and critical thinking skills are part of public relations, as well as creative thinking, but they should be considered separately and given the codes of ethics of the profession used as initial criteria. For the purpose of the study, in this article is presented the result of the survey in which determine importance of using analytical and critical thinking skills in the implementation of PR projects. The second aim in the survey was to identify the target audience and how they react to the placed information.
PL
Artykuł przedstawia powody, dla których umiejętności myślenia analitycznego i krytycznego powinny stanowić istotny element public relations. Ogólnie uważa się, że umiejętności myślenia analitycznego i krytycznego są częścią public relations, jak również myślenie kreatywne, ale powinny być one traktowane oddzielnie i powinny im być przypisane normy etyki zawodowej stosowane jako kryteria wstępne. Dla celów badania, w artykule przedstawiono wyniki sondażu, w ramach którego określano znaczenie wykorzystania umiejętności myślenia analitycznego i krytycznego podczas realizacji projektów public relations. Drugim celem sondażu było określenie grupy docelowej i jej sposobu reagowania na przedstawione informacje.

Year

Issue

Pages

51-60

Physical description

Dates

published
2014-12

Contributors

author
  • Nulaosam
  • Chorwacka Telewizja Publiczna

References

  • Robert L. Heath, Elizabeth L. Toth, Damion Waymer (2009), Rhetorical and Critical Approaches to Public Relations II.
  • Bloom B., Englehart M., Furst E., Hil, W., & Krathwohl D. (1956). Taxonomy of educational objectives: The classification of educational goals. Handbook I: Cognitive Domain. Nowy Jork: Longmans Green.
  • Sandra Oliver, Public Relations Strategy, Third Edition (2009.), p. 11.

Notes

EN
Available in Open Access.
PL
Publikacja w otwartym dostępie (Open Access).

Document Type

Publication order reference

YADDA identifier

bwmeta1.element.desklight-3b0b4add-055b-4092-b57b-bf5e9aff26ee
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.