Szkolnictwo wyższe w latach II wojny światowej ze szczególnym uwzględnieniem sytuacji Państwowego Instytutu Pedagogiki Specjalnej w Warszawie i jego pracowników. Część III .

• Authors: Anna Hryniewicka

Title variants

EN

Higher education in the years of World War II, with particular emphasis on the situation of the National Institute of Special Education and its employees. Part 3

• Languages of publication: PL

Abstracts

Niniejszy artykuł, zamykający cykl rozważań na temat szkolnictwa wyższego w latach II wojny światowej, nawiązuje do materiałów prezentowanych w poprzednim numerze czasopisma i przedstawia losy wojenne oraz okoliczności śmierci pozostałych długoletnich pracowników PIPS-u, którzy swoją działalnością przyczynili się do jego rozwoju i dlatego zasługują na naszą pamięć i szacunek. Wśród nich znajdują się: Aleksander Manczarski – specjalista z zakresu metodyki nauczania głuchoniemych, Stanisław Karol Rychliński – ekonomista i socjolog, Jakub Segał – specjalista w zakresie psychologii dziecka, estetyki i pedagogiki eksperymentalnej, Tadeusz Mayzner – muzyk, kompozytor, dyrygent, nauczyciel śpiewu, Zygmunt Kurletto – nauczyciel wychowania fizycznego, Stanisław Bytnar – kierownik szkoły, Konrada Remiszewska i Maria Szubertowa – nauczycielki, Jerzy Laskowski – sekretarz Instytutu, Jan Dombek – zasłużony wieloletni woźny Instytutu.

EN

This article, which concludes the series of discussions on higher education during World War II, refers to the materials presented in the previous issue of the journal and describes the war experiences and circumstances of the death of other long-standing employees of the National Institute of Special Education, who contributed to its development and thus deserve to be remembered and respected by us. These are: Aleksander Manczarski – a specialist in deaf methodology, Stanisław Karol Rychliński – an economist and sociologist, Jakub Segał – a specialist in child psychology, esthetics and experimental education, Tadeusz Mayzner – a musician, composer, conductor and singing teacher, Zygmunt Kurletto – a physical education teacher, Stanisław Bytnar – school director, Konrada Remiszewska and Maria Szubertowa – teachers, Jerzy Laskowski – Institute’s secretary, and Jan Dombek – a long-standing, distinguished caretaker in the Institute.

Keywords

PL

II wojna światowa; biografie: Aleksandra Manczarskiego; Stanisława Karola; Rychlińskiego; Jakuba Segała; Tadeusza Mayznera; Zygmunta Kurletty; Stanisława Bytnara; Konrady Remiszewskiej; Marii Szubertowej; Jerzego Laskowskiego i Jana Dombka

EN

World War II; biographies of:; Aleksander Manczarski,; Stanisław Karol Rychliński,; Jakub Segał; Tadeusz Mayzner; Zygmunt Kurletta; Stanisław Bytnar; Konrada Remiszewska,; Maria Szubertowa; Jerzy Laskowski and Jan Dombek

• Publisher: Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
• Journal: Człowiek - Niepełnosprawność - Społeczeństwo
• Year: 2015
• Issue: 4(30)
• Pages: 17-32

Contributors

author

Anna Hryniewicka

• Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, ul. Szczęśliwicka 40, 02-353 Warszawa; tel. [phone]

References

• Archiwum Instytutu Głuchoniemych. Album dla Aleksandra Manczarskiego dla uczczenia długoletniej pracy pedagogicznej, 4 października 1930 r.
• Archiwum Państwowe m.st. Warszawy: Inwentarz archiwalny. T. CLXXXVII, Zespół nr 220/I – PIPS – 1921–1939, sygn. 743 (dot. Jerzego Laskowskiego), 760 (dot. Konrady Remiszewskiej), 769 (dot. Marii Szubertowej) i 788 (dot. Jana Dombka).
• Bytnar, Z. (1997). Pamiętnik Matki. Materiały do biogramu harcmistrza Jana Bytnara. Mielec– Warszawa: Szkoła Podstawowa nr 13 w Mielcu im. Jana Bytnara „Rudego”.
• Grzegorzewska, M. (1946/1947). Losy wojenne i odbudowa Państwowego Instytutu Pedagogiki Specjalnej. Szkoła Specjalna, 1–4, 6–12.
• Grzegorzewska, M. (2002). Listy do młodego nauczyciela. Cykl I–III. Warszawa: APS.
• Konarski, S. (1992). Rychliński Stanisław. W: H. Markiewicz, M. Czeppe, I. Homola-Skąpska, H. Korczak, M. Michalewiczowa, R. Skręt, S. Sroka, E. Szklarska (red.), Polski słownik biograficzny. T. XXXIII/3, z. 138 (s. 381–383). Wrocław–Warszawa–Kraków: Zakład Narodowy im. Ossolińskich, PAN.
• Krzywobłocka, B. (2003). Walka o kulturę najmłodszych. W: E. Rudak (red.), W obronie kultury dzieci wojny. Sympozjum (s. 17–23). Warszawa: Fundacja Moje Wojenne Dzieciństwo.
• Kuś, W. (1989). Reminiscencje. W: U. Eckert, M. Gawarecka (red.), Wspomnienia o Marii Grzegorzewskiej (s. 116–119). Warszawa: WSPS.
• Markiewicz, H., Biernacka, R., Czeppe, M., Homola-Skąpska, I., Korczak, H., Kowalska-Kossobudzka, H., Michalewiczowa, M., Orman, E., Skręt, R., Sroka, S., Szklarska, E., Szklarska- Lohmannowa, A. (1995). Segał Jakub. W: H. Markiewicz, R. Biernacka, M. Czeppe, I. Homola-Skąpska, H. Korczak, H. Kowalska-Kossobudzka, M. Michalewiczowa, E. Orman, R. Skręt, S. Sroka, E. Szklarska, A. Szklarska-Lohmannowa (red.), Polski słownik biograficzny. T. XXXVI/1, z. 148 (s. 152–153). Warszawa–Kraków: PAN, Instytut Historii im. Tadeusza Manteuffla.
• Mayzner, T. (1938). Chopin. Lwów: Państwowe Wydawnictwo Książek Szkolnych.
• Nurowski, E. (1985). Aleksander Manczarski (1863–1946). Szkoła Specjalna, 4, 283–290.
• Kurleto Marian. http://www.radaopwim.gov.pl.
• Paterek, K., Stańczyk, B. (1995). Zdzisława Bytnarowa (1901–1994). Szkoła Specjalna, 1, 35–37.
• Szleszyński, B. (2003). Józef Czechowicz. www.cullture.pl/baza-literatura-pelna-tresc (dostęp: 01.12.2012).
• Tomasik, E. (1998). Ocalić od zapomnienia. Maria Grzegorzewska w relacjach ze współczesnymi. Warszawa: WSPS.
• Tomasik, E. (2002). Marii Grzegorzewskiej listy do przyjaciół. Warszawa: APS.
• Tyszczyk, A., Pietrasiewicz, T. (2005). Przedmowa. W: J. Czechowicz, Kołysanki. 1933–34. Lublin: Ośrodek Brama Grodzka Teatr NN, Wojewódzki Ośrodek Kultury.
• Wachowiak, A. (1998). Sylwetka naukowa Stanisława Rychlińskiego i jego wkład do socjologii rodziny. Roczniki Socjologii Rodziny, 10, 169–178.
• Walczak, M. (2001). Straty materialne i szkody moralne szkolnictwa polskiego w okresie okupacji 1939–1945. Warszawa: Polskie Towarzystwo Pedagogiczne.
• Żydowski Instytut Historyczny – sygn. 309, poz. 312.

Identifiers

DOI

DOI: 10.5604/17345537.1199158