O nauczaniu języka francuskiego dla potrzeb zawodowych, czyli jak przygotować studentów europeistyki do odbycia stażu w Parlamencie Europejskim

• Authors: Katarzyna Kwiek

Title variants

EN

Teaching French for Special Purposes - How to Prepare Students of European Studies for Internship at the European Parliament

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

Niniejszy artykuł opisuje zmieniające się na przestrzeni lat potrzeby osób uczących się języków obcych. Dawniej nauczyciele mieli za zadanie nauczyć słownictwa ogólnego czy mówienia w języku obcym, dziś z powodów zawodowych część z uczniów zmuszona jest do posługiwania się konkretnym językiem specjalistycznym, i to często już na etapie studiów. Mamy tu na myśli na przykład studentów europeistyki, odbywających praktyki w biurze europosłów w instytucjach unijnych, którzy powinni posługiwać się językiem obcym w konkretnych sytuacjach zawodowych. W związku z tym lektoraty na tym kierunku nie powinny ograniczać się jedynie do poznania języka ogólnego, lecz zawierać moduł poświęcony słownictwu, strukturom pojawiającym się w języku Unii Europejskiej oraz dawać możliwość zapoznania się z przykładowymi tekstami pisanymi tą odmianą języka. Artykuł przedstawia koncepcję takiego modułu, cele, jakie zostaną zrealizowane za jego pomocą oraz przykładowe ćwiczenia, które wchodzą w jego skład.

EN

The article describes the constantly changing needs of students learning a foreign language. In the past, teacherʼs job was to introduce general vocabulary or speaking in a foreign language, however today, because of the labour market, many students are forced to speak a specialised language even before completing their studies. What I mean are, for example, students of European Studies doing an internship in MEP ʼs offices in EU institutions, who should use a foreign language in specific professional situations. Therefore, their language classes should not limit themselves to learning only the general language, but also contain a module for vocabulary, structures that appear in the language of the European Union and give an opportunity to read examples of texts written using them. The article presents an idea of such module, goals that will be achieved using it and sample exercises that are included in it.

Keywords

PL

język francuski dla potrzeb zawodowych; język specjalistyczny; staż; europeistyka; moduł

EN

French for special purposes; specialised language; internship; European Studies; module

• Publisher: Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
• Journal: Roczniki Humanistyczne
• Year: 2015
• Volume: 63
• Issue: 10: Glottodydaktyka
• Pages: 77-90

Contributors

author

Katarzyna Kwiek

• Katedra Akwizycji i Dydaktyki Języków; adres do korespondencji: Katedra Akwizycji i Dydaktyki Języków KUL

References

• Kocjan O.: Glottodydaktyka zajęć języka francuskiego dla celów specjalnych w kontekście przygotowania studentów do pracy w galerii sztuki w kraju frankofońskim, w: Języki specjalistyczne wczoraj, dziś i jutro, red. M .Łukasik, B. Mikołajewska, Warszawa: IKL@ 2014, s. 147-158.
• Mangiante J.-M., Parpette Ch.: Le français sur Objectif Spécifique: de l ʼanalyse des besoins ŕ l ʼélaboration d ʼun cours. Paris: Hachette 2004.
• Sowa M.: D ʼune activité pédagogique à l ʼactivité professionnelle, Lublin: Towarzystwo Naukowe KUL 2011.

Identifiers

DOI

10.18290/rh.2015.63.10-4