Przemiany cywilizacyjne w kontekście społeczeństwa wiedzy i gospodarki opartej na wiedzy

• Authors: Jolanta WILSZ

Title variants

EN

Civilization changes in context of information society and knowledge based economy

• Languages of publication: PL EN

Abstracts

PL

W artykule omówiono wpływ procesów dokonujących się w społeczeństwie wiedzy na przemiany cywilizacyjne. Uzasadniono, że warunkiem rozwoju tego społeczeństwa jest edukacja ustawiczna. Przedstawiono implikacje nowej wiedzy dla współczesnej gospodarki, która jest oparta na wiedzy.

EN

In the article the influence of processes occurring in information society on civilization changes was discussed. It was substantiated that a pre-condition to further progress of such society is ongoing education. Implications of new knowledge to modern economy which is founded on knowledge were presented.

Keywords

PL

społeczeństo wiedzy; pedagogika pracy; edukacja ustawiczna

EN

information society; labour pedagogy; continuing education

• Publisher: Uniwersytet Rzeszowski
• Journal: Edukacja-Technika-Informatyka
• Year: 2012
• Volume: 3
• Issue: 2
• Pages: 82-88

Dates

published

2012

Contributors

author

Jolanta WILSZ

References

• Aleksander T. (2003), Edukacja ustawiczna (pernamentna) [w:] Encyklopedia pedagogiczna XXI wieku, t. I, Warszawa.
• Billiger G. (1998), Knowledge Management, Internet OutSights, Internet: http://www.radix.net/ ~crnblu/musings/kmgmt.htm
• Borkowska S. (2003), Dwa oblicza partycypacji własnościowej [w:] Praca. Gospodarka. Społeczeństwo. Studia i szkice socjologiczne dedykowane Profesor Jolancie Kulpińskiej, red. K. Doktór, K. Konecki, W. Warzywoda-Kruszewska, Łódź.
• Crozier M. (1993), Przedsiębiorstwo na podsłuchu. Jak uczyć się zarządzania postindustrialnego, Warszawa.
• Delors J. (1998), Edukacja – jest w niej ukryty skarb, Raport opracowany dla UNESCO, Warszawa.
• Drucker P.F. (1995), Zarządzanie w czasach burzliwych, Kraków.
• Drucker P.F. (1988), The Coming of New Organization, „Harvard Business Review”, January.
• Handy Ch. (1998), Wiek przezwyciężonego rozumu, Warszawa.
• Kwiatkowski S.M. (2009), Strategiczne cele kształcenia ustawicznego w kontekście współczesnego rynku pracy [w:] Kształcenie zawodowe: pedagogika i psychologia, nr XI, red. T. Lewowicki, J. Wilsz, I. Ziaziun i N. Nyczkało, Częstochowa – Kijów.
• Milerski B., Śliwerski B. red. (2000), Leksykon tematyczny PWN – Pedagogika, Warszawa.
• Nonaka I., Takeuchi H. (2000), Kreowanie wiedzy w organizacji: jak spółki japońskie dynamizują procesy innowacyjne, Warszawa.
• Penc J. (2007), Systemowe zarządzanie organizacją. Nowe zadania, funkcje i reguły gry, Szczytno.
• Penc J. (2010), Nowe zarządzanie w nowej gospodarce, Warszawa.
• Probst G., Raub S., Romhardt K. (2002), Zarządzanie wiedzą w organizacji, Kraków.
• Saran J. (2010), Edukacja ustawiczna w okresie transformacji systemowej. Wybrane zagadnienia, Lublin.
• Schultz D.P., Schultz S.E. (2002), Psychologia a wyzwania dzisiejszej pracy, Warszawa.
• Taylor J., Hardy D. (2006), Jak efektywnie poszukiwać pracy. Wykorzystanie metody firmy Monster, Kraków.
• Toffler A. (1986), Trzecia fala, Warszawa.
• Toffler A., Toffler H. (1996), Budowa nowej cywilizacji, Poznań.
• Wilsz J. (2009), Teoria pracy. Implikacje dla pedagogiki pracy, Kraków. życie i uczenie się dla pomyślnej przyszłości: siła uczenia się dorosłych (2010), Polski Komitet
• UNESCO, Instytut Technologii Eksploatacji – Państwowy Instytut Badawczy, Polsko--Niemiecka Fundacja Edukacji Dorosłych, Radom.

Identifiers

ISSN

2080-9069