PL
Artykuł zawiera wyniki badań empirycznych, przeprowadzonych na grupie 104 nieletnich oraz 294 uczniów szkół publicznych w wieku 13–18 lat. Przeprowadzone analizy statystyczne pokazują, że nieletni oraz ich dostosowani społecznie rówieśnicy wykazują zbliżony poziom motywacji do zachowań prospołecznych. Istnieją natomiast w obu porównywanych grupach różnice wskazujące na wyższy poziom motywacji dziewcząt niż chłopców. Nieletni wykazują ponadto wobec osób bliskich znacząco mniejszą częstotliwość zachowań prospołecznych w porównaniu z natężeniem zachowań antyspołecznych, niż ich dostosowani społecznie rówieśnicy. Oprócz dyskusji nad wynikami artykuł zawiera także zalecenia praktyczne, odnoszące się do form i kierunków rozwijania motywacji i zachowań prospołecznych wśród nieletnich.
EN
The article contain results of research which participants were 104 juvenile delinquent and 294 adolescents from public schools. The statistic analyses show that juveniles have similar level of prosocial motivation as their well behaving peers from schools. However, gender is significant differentiation factor because girls have higher prosocial motivation and more frequently behave prosocially than boys in both compared groups. Juveniles exhibit less prosocial behavior than antisocial to relatives and friends, compared to their peers from schools, also. This paper include discussion of results and practical recommendations how we can develope motivation and prosocial behavior among juvenile delinquents.