Komunikacja naukowa w świetle przepisów znowelizowanej ustawy o prawie autorskim i prawach pokrewnych

• Authors: Michniewicz-Wanik Krystyna

Title variants

EN

Scholarly communication in the light of the regulation of the amended acts of law concerning copyright and cognate acts of law

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

Przepisy tzw. dużej nowelizacji ustawy o prawie autorskim i prawach pokrewnych obowiązują od stycznia 2016 r. Zmiany dotyczą m.in.: rozszerzenia dozwolonego użytku informacyjnego zezwalającego każdemu na korzystanie z przemówień publicznych, wykładów oraz kazań w granicach uzasadnionych celem informacji (art. 26 ustawy o prawie autorskim); dozwolonego użytku edukacyjnego (art. 27 ustawy o prawie autorskim) stanowiącego, iż na potrzeby dydaktyczne lub w celu badań naukowych instytucjom oświatowym, uczelniom, jednostkom naukowo-badawczym, instytutom naukowym Polskiej Akademii Nauk (jeśli prowadzą studia doktoranckie, podyplomowe lub prezentują inne formy kształcenia) oraz muzeom przysługuje prawo do wykorzystania rozpowszechnionych utworów w oryginale i w tłumaczeniu oraz do zwielokrotniania drobnych utworów lub fragmentów większych utworów w procesie nauczania. Dozwolony użytek edukacyjny umożliwia korzystanie przez instytucje edukacyjne z e-learningu (pod warunkiem, że uczestnicy kursów nie będą anonimowi). Znowelizowana ustawa zawiera szereg uregulowań istotnych z punktu widzenia bibliotekarzy. Dotyczą one m.in. wypłaty wynagrodzenia dla twórców za użyczanie egzemplarzy utworów przez biblioteki publiczne (public lending right); korzystania z utworów osieroconych oraz z utworów niedostępnych w obrocie handlowym, znajdujących się w zbiorach instytucji kultury i oświaty, takich jak archiwa, biblioteki, muzea.

EN

The regulations of the so-called “major amendment” of the acts of law concerning copyright and cognate acts of law have been binding since January 2016. The changes concern inter alia the extension of fair use, which enables everyone to use public speeches, lectures or sermons within the limits of the justified use of information (Art. 261 of the law concerning copyright); fair education-related use (Art. 27 of the law concerning copyright) which stipulates that educational institutions, institutions of higher education, scholarly and scientific research units, scholarly institutes of the Polish Academy of Sciences, museums (if they offer PhD studies, post-doctoral studies or other forms of education), are entitled – for the purpose of instruction or research – to use the works which are disseminated in the original form and in the translated form and to multiply brief woks or fragments of greater works in the process of instruction. Fair education-based use facilitates the use of e-learning by educational institutions (on condition that the participants of the courses are not anonymous). The amended act of law contains a number of regulations which are relevant from the point of view of librarians, e.g. the payout of remuneration to the authors, lending copies of works by public libraries (public lending right); the use of orphaned works and of works which are not circulated in trade, works which are a part of the collections of the institutes of culture and education such as archives, libraries and museums.

Keywords

PL

Dozwolony użytek; Komunikacja naukowa; Prawo autorskie; Public lending right; Utwory osierocone

EN

Copyright; Fair use; Orphaned works; Public lending right; Scholarly communication

• Publisher: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
• Journal: Nowa Biblioteka. Usługi, Technologie Informacyjne i Media
• Year: 2017
• Issue: 3(26)
• Pages: 33-52

Contributors

author

Michniewicz-Wanik Krystyna

• Biblioteka Wydziału Nauk Społecznych Uniwersytetu Wrocławskiego

References

• Akt paryski konwencji berneńskiej o ochronie praw autorskich (1990). Dziennik Ustaw Rzeczypospolitej Polskiej, poz. 474.
• Antoszewski, A., Herbut, R. (red). (1996). Leksykon politologii. Wrocław: Atla 2.
• Ball, R. (2003). Integracja bibliotek i edukacji. W: M. Kocójowa (red.), Edukacja na odległość: nowe technologie w informacji i bibliotekarstwie (s. 151–163). Kraków: Wydawnictwo UJ.
• Barta, J., Markiewicz, R. (2003). Oprogramowanie open source w świetle prawa: między własnością a wolnością. Kraków: Kantor Wydawniczy Zakamycze.
• Barta, J., Markiewicz, R. (2007). Open source, czyli nowa filozofia prawa autorskiego. W: W. Lubaszewski (red.), Komputer-człowiek-prawo: księga pamiątkowa Wydziału Zarządzania i Komunikacji Społecznej Uniwersytetu Jagiellońskiego (s. 123–128). Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego.
• Barta, J., Markiewicz, R. (2011). (red). Prawo autorskie i prawa pokrewne . Warszawa: Wydawnictwo Wolters Kluwer.
• Barta, J., Markiewicz, R. (2016). Prawo autorskie. Warszawa: Wydawnictwo Wolters Kluwer.
• Bednarek-Michalska, B. (2009). Nowe inicjatywy wolnej edukacji, kultury i nauki. EBiB, (1). Pobrane z http://www.ebib.pl/2009/101/a.php?bednarek (15.09.2016).
• Cisek, S., Sapa, R. (2007). Komunikacja naukowa w Internecie – mity i rzeczywistość. W: W. Lubaszewski (red.), Komputer – człowiek – prawo: księga pamiątkowa Wydziału Zarządzania i Komunikacji Społecznej Uniwersytetu Jagiellońskiego (s. 39–49). Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego.
• Ferenc-Szydełko, E. (red). (2016). Ustawa o prawie autorskim i prawach pokrewnych. Komentarz. Warszawa: Wydawnictwo C.H. Beck.
• Gogołek, W. (2010). Komunikacja sieciowa. Uwarunkowania, kategorie i paradoksy. Warszawa: Oficyna Wydawnicza ASPRA-JR.
• Hofmokl, J., Tarkowski, A., Bednarek-Michalska, B., Siewicz, K., Szprot, J. (2009). Przewodnik po otwartej nauce, ICM UW. Pobrane z http://otwartanauka.pl/przewodnik-po-otwartej-nauce/ (15.12.2016).
• Jurkowski, R. (2004). Komunikowanie się. Warszawa: Oficyna Wydawnicza WSM SIG.
• Nahotko, M. (2010). Komunikacja naukowa w środowisku cyfrowym: globalna biblioteka cyfrowa w informatycznej infrastrukturze nauki. Warszawa: Wydawnictwo SBP .
• Nahotko, M. (2014). Komunikacja naukowa jako proces organizacji wiedzy i informacji. W: A. Korycińska-Huras, M. Janiak (red. nauk.), Komunikacja naukowa w środowisku cyfrowym. Badania, zasoby, użytkownicy (s. 14–52). Warszawa: Wydawnictwo SBP.
• Niewęgłowski, A. (2010). Wyniki prac badawczych w obrocie cywilnoprawnym . Warszawa: Oficyna Wolters Kluwer.
• Plisiecki, J. (red). (2003). Stare i nowe media w procesie komunikacji społecznej. Radom: WSH.
• Powszechna konwencja o prawie autorskim zrewidowana w Paryżu dnia 24 lipca 1971 r. (1978). Dziennik Ustaw Rzeczypospolitej Polskiej z 30 marca 1978 r., nr 8, poz. 28.
• Poźniak-Niedzielska, M., Tylec, G. (2009), Działalność naukowo-dydaktyczna na wyższej uczelni w świetle prawa autorskiego. Państwo i Prawo, 64(5), 33–48.
• Preussner-Zamorska, J. (2007) Dozwolony użytek chronionych utworów. W: J. Barta (red.), System prawa prywatnego (t. 13, prawo autorskie, s. 412). Warszawa: C.H. Beck.
• Preussner-Zamorska, J. (2017) Dozwolony użytek publiczny. W: J. Barta (red.), System prawa prywatnego (t. 13, prawo autorskie, s. 51). Warszawa: C.H. Beck.
• Sieńczyło-Chlabicz, J. (2015). Prawo własności intelektualnej. Warszawa: Wydawnictwo Wolters Kluwer.
• Siewicz, K. (2012). Otwarty dostęp do publikacji naukowych. Kwestie prawne . Warszawa: Wydawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego.
• Sokołowska, D. (2015). Pojęcie i postacie utworu naukowego w świetle prawa autorskiego. Ruch Prawniczy, Ekonomiczny i Socjologiczny, 77(2), 75–89.
• Tylec, G. (2009). Z problematyki ochrony prawnoautorskiej dzieła naukowego. Przegląd Prawno-Ekonomiczny, 2(7), 28–34.
• Ustawa z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych. Tekst jednolity ustawa z dnia 29 kwietnia 2016 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych (2016). Dziennik Ustaw Rzeczypospolitej Polskiej, poz. 666.