Innowacje w kształceniu nauczycieli w perspektywie porównawczej

• Authors: Nowakowska-Siuta Renata

Title variants

EN

Innovations in teachers’ training – a comparative perspective

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

Artykuł prezentuje perspektywę porównawczą współczesnych tendencji przygotowania nauczycieli do pełnienia roli zawodowej. Ukazane zostały zmiany w podejściu do kształcenia nauczycieli, wybrane przykłady innowacji w przygotowaniu przyszłych nauczycieli do pracy dydaktycznej i wychowawczej. Przedstawiono również przykłady włączania nauczycieli do konstruowania reform szkoły a także kreowania polityki oświatowej w wybranych krajach europejskich.

EN

The article presents comparative perspective on contemporary tendencies in teachers’ professional preparation. It outlines changes in the approach to teachers’ training in the European Union, as well as shows selected examples of innovations in teachers’ didactical and class management preparation. Examples of teachers’ inclusion in sketching school reforms and creating educational policy in the European Union are also provided.

Keywords

PL

pedagogika porównawcza; kształcenie nauczycieli; polityka oświatowa

EN

comparative pedagogy; teachers’ training; educational policy

• Publisher: Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
• Journal: Studia z Teorii Wychowania
• Year: 2016
• Issue: 4 (17)
• Pages: 53-63

Contributors

author

Nowakowska-Siuta Renata

• Chrześcijańska Akademia Teologiczna w Warszawie