Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

PL EN


2017 | 12 |

Article title

Ocena wartości zamówień międzybibliotecznych

Authors

Content

Title variants

EN
Evaluation of the value of interlibrary loan orders

Languages of publication

PL

Abstracts

PL
W kontekście bieżących zmian i prognoz dla usługi wypożyczeń międzybibliotecznych w artykule została przedstawiona koncepcja oraz ocena wartości zamówień. Jest to jakościowe podejście do usługi wypożyczeń, oceniające zamówienia z użyciem m.in. metryk dostarczanych przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego. Użyte zostały cytowania z baz Web of Science i Scopus oraz analiza za pomocą współczynnika Impact Factor i punktów z Ujednoliconego wykazu czasopism naukowych. Bazą dla analizy są zamówienia międzybiblioteczne złożone przez studentów, doktorantów i pracowników Politechniki Poznańskiej w 2016 roku. Przeprowadzona ocena potwierdza wysoką wartość złożonych zamówień wśród wszystkich grup użytkowników oraz szerokie spektrum sprowadzanych publikacji.
EN
In the context of the current situation and forecasts for the Interlibrary Loan service in Poland, the article presents the evaluation concept of the value of ILL orders. It is a qualitative approach to the ILL service, assessing orders using e. g. guidelines issued by the Ministry of Science and Higher Education. Citation from Web of Science and Scopus databases were used, as well as an analysis using the Impact Factor and journal values from the Unified List of Scientific Journals (by Ministry of Science and Higher Education). The basis for the analysis are interlibrary orders submitted by students, PhD students and employees of the Poznan University of Technology in 2016. The evaluation confirms the high value of these orders among all user groups and the wide range of publications types our patrons need.

Year

Issue

12

Physical description

Contributors

  • Biblioteka Politechniki Poznańskiej

References

  • Academica - nowa jakość wypożyczeń międzybibliotecznych [online], 2017 [dostęp: 2017-09-14]. Dostępny w World Wide Web: https://academica.edu.pl/about/new_quality.
  • Błach M., Znaczenie wypożyczalni międzybibliotecznej w kontekście rozwoju usług elektronicznych, „Biblioteka i Edukacja”, [online], 2016, nr 10 [dostęp: 2017-09-14]. Dostępny w World Wide Web: http://www.bg.up.krakow.pl/newbie/index.php/bie/article/view/169/168.
  • Filas M., Znaczenie wypożyczalni międzybibliotecznej w kontekście rozwoju usług elektronicznych [online], 2016 [dostęp: 2017-09-14]. Dostępny w World Wide Web: http://buwlog.uw.edu.pl/znaczenie-wypozyczalni-miedzybibliotecznej-w-kontekscie-rozwoju-uslug-elektronicznych.
  • Główny Urząd Statystyczny - Sprawozdanie biblioteki K-03 [online], 2016 [dostęp: 2017-09-14]. Dostępny w World Wide Web: http://form.stat.gov.pl/formularze/2017/passive/K-03.pdf.
  • Materiały z Seminarium Bibliotek Technicznych POLBIT "Znaczenie wypożyczalni międzybibliotecznej w kontekście rozwoju usług elektronicznych" 25 października 2016 [online], 2016 [dostęp: 2017-09-14]. Dostępny w World Wide Web: http://hdl.handle.net/11652/1348.
  • Scopus [online], 2017 [dostęp: 2017-09-14]. Dostępny w World Wide Web: http://wbn.icm.edu.pl/licencje/#scopus.
  • Sprawozdanie z działalności Politechniki Poznańskiej w roku akademickim 2015/2016 [online], 2016 [dostęp: 2017-09-14]. Dostępny w World Wide Web: http://bip.put.poznan.pl/sites/default/files/Sprawozdanie%202016.pdf.
  • Ujednolicony wykaz czasopism naukowych za lata 2013-2016 [online], 2017 [dostęp: 2017-09-14]. Dostępny w World Wide Web: http://www.nauka.gov.pl/komunikaty/ujednolicony-wykaz-czasopism-naukowych-za-lata-2013-2016.html.
  • Web of Science (licencja krajowa) [online], 2017 [dostęp: 2017-09-14]. Dostępny w World Wide Web: http://wbn.icm.edu.pl/licencje/#wos.

Document Type

Publication order reference

Identifiers

YADDA identifier

bwmeta1.element.desklight-434e0375-2923-40d9-8dd6-2cbdc365b589
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.