Kompetencje do komunikacji międzykulturowej w aspekcie tradycyjnej wielokulturowości regionu i procesów migracyjnych

• Authors: Jerzy Nikitorowicz

Title variants

EN

Intercultural communication competence in the aspect of traditional multiculturalism of the region and migration processes

• Languages of publication: PL

Abstracts

EN

Assumptions and problems of the Project are presented in this text. The history of multicultural territory, which is located The on the borderland of jointed and transitional Eastern and Western Christianity and national groups: Polish, Belarusian, Lithuanian and Ukrainian, were presented by the author. Then the attention was drawn to the perspectives of diagnoses of multiculturalism in the context of the acquisition of competence for intercultural communication. The need for the analyses of the multiculturalism in several dimensions was emphasized and considered as a process. In this context, the need to diagnose multicultural and intercultural regions population was identified and justified. The result highlights the need to continue this type of the research.

Keywords

EN

MULTICULTURALISM; INTERCULTURAL COMPETENCE; INTERCULTURAL; COMMUNICATION; MULTIDIMENSIONAL IDENTITY; MULTICULTURAL REGION; CULTURAL HERITAGE OF THE BORDERLAND

• Journal: Pogranicze. Studia Społeczne
• Year: 2013
• Volume: 21
• Pages: 9-26

Contributors

author

Jerzy Nikitorowicz

• Uniwersytet w Białymstoku, Białystok, POLAND

References

• Babiński G. (1997), Pogranicze polsko - ukraińskie. Etniczność – zróżnicowanie religijne – tożsamość, Kraków
• Bauman Z. (1994), Dwa szkice o moralności ponowoczesnej, Warszawa, Instytut Kultury
• Biernacka M., Krzysztofek K., Sadowski A. (2012), (red.), Społeczeństwo wielokulturowe – nowe wyzwania i zagrożenia , Białystok
• Boltem J. (2006), Interkulturowa kompetencja, tłum. B. Andrzejewski, Poznań
• Cybal-Michalska A., Tożsamość młodzieży w perspektywie globalnego świata. Studium socjopedagogiczne, Poznań
• Czerepaniak-Walczak M. (1994), Między dostosowaniem a zmianą. Elementy emancypacyjnej teorii edukacji , Szczecin
• Danilewicz W. (2006), Sytuacja życiowa dzieci w rodzinach migracyjnych, Białystok
• Danilewicz W. (2010), Rodzina ponad granicami. Transnarodowe doświadczenia wspólnoty rodzinnej, Białystok
• Donati P. (1999), Wyzwanie uniwersalizmu w wielokulturowym społeczeństwie ponowoczesnym: podejście relacyjne, [w:] Teoria socjologiczna Floriana Znanieckiego a wyzwania XXI wieku, Lublin
• Dudzikowa M. (1993), Kompetencje autoreacyjne – możliwości ich nabywania w toku studiów pedagogicznych, „Edukacja: Studia, Badania, Innowacje” nr 4 (44).
• Gęsiak L. (2007), Wielokulturowość. Rola religii w dynamice zjawiska, Kraków
• Gotycka A., Marina K. (2004), Symbole Europy. Integracja jako proces psychologiczny i kulturowy, Warszawa
• Janion M. (2006), Niesamowita Słowiańszczyzna, Kraków
• Kapciak A., Korporowicz L., Tyszka A. (red.), (1996), Komunikacja międzykulturowa. Zderzenia i spotkania. Antologia tekstów, Warszawa
• Kowalska M. (2004), Ni pies, ni wydra: człowiek pogranicza, [w:] E. Matuszczyk i M. Krzywosz (red.), W kręgu sacrum i pogranicza, Białystok.
• Kremień W., Lewowicki T., Nikitorowicz J., Sysojewa S. (red.), (2012), Edukacja w społeczeństwach wielokulturowych, Warszawa
• Królikowska J. (red.), (2009), Integralnokulturowe badanie kontaktu kulturowego. Wybrane problemy społeczne i prawne, Warszawa
• Lewicki R., Białek M., Gackowska A. (red,), (2006), Kompetencja międzykulturowa w kształceniu nauczycieli języków obcych na potrzeby edukacji wczesnoszkolnej, Wrocław
• Mackiewicz M. (red.), (2010), Kompetencja interkulturowa w teorii i w praktyce edukacyjnej ,
• Poznań
• Mamzer H. (red.), (2008), Inny uprzedmiotowiony? Jak mówić o wielokulturowości, [w:] Czy klęska wielokulturowości? Poznań
• Mikułowski Pomorski J. (1999), Komunikacja międzykulturowa. Wprowadzenie, Kraków.
• Motycka A., Maurin K. (2004), (red.), Symbole Europy. Integracja jako proces psychologiczny i kulturowy, Warszawa
• Nikitorowicz J. (1992), Socjalizacja i wychowanie w zróżnicowanych wyznaniowo i etnicznie rodzinach Białostocczyzny, Białystok
• Nikitorowicz J. (2000), Młodzież pogranicza kulturowego Polski, Białorusi, Ukrainy wobec integracji europejskiej. Tożsamość, plany życiowe, wartości, Białystok
• Nikitorowicz J. (2007), Edukacja międzykulturowa. Kreowanie tożsamości dziecka, Gdańsk
• Rozmowa Krzysztofa Czyżewskiego z Czesławem Miłoszem – Poszukiwanie Ojczyzny, (1993)
• „Krasnogruda” nr 1
• Sadowski A. (1995), Pogranicze polsko- białoruskie, Białystok
• Sadowski A. (1999), Sterowanie wielokulturowością. Dotychczasowe doświadczenia i kierunki przemian (na przykładzie województwa białostockiego), [w:] Edukacja międzykulturowa w wymiarze instytucjonalnym, Białystok
• Sobecki M. (1997), Funkcja etniczno-kulturowa szkół mniejszości narodowych, Białystok
• Sobecki M. (2007), Kultura symboliczna a tożsamość. Studium tożsamości kulturowej Polaków
• na Grodzieńszczyźnie z perspektywy edukacji międzykulturowej, Białystok
• Sobieraj I. (red.),(2012), Kompetencje informacyjno-komunikacyjne i międzykulturowe w gospodarce. Od adaptacji do innowacji, Warszawa
• Śliz A., Szczepański M.S. (2011), (red.), Wielokulturowość: konflikt czy koegzystencja? Warszawa
• Szerląg A. (red.), (2007), Edukacja obywatelska w społeczeństwach wielokulturowych, Kraków
• Ustawa z dnia 6 stycznia 2005 r. o mniejszościach narodowych i etnicznych oraz języku regionalnym. Dz.U. nr 17 poz. 141
• Wiśniewski J. (1997), Osadnictwo wschodniej Białostocczyzny. Geneza, rozwój oraz zróżnicowanie i przemiany etniczne, „Acta Baltico-Slavica” t. XI.
• Wiśniewski J. (1980), Zarys dziejów osadnictwa na Białostocczyźnie, [w:] S. Glinka, A. Obrębska-Jabłońska, J. Siatkowski (red.), Atlas gwar wschodniosłowiańskich Białostocczyzny, t. 1, Wrocław
• Edukacja dla Europy. Raport Komisji Europejskiej , (1999), I. Wojnar, J. Kubin, Warszawa