Implikacje dla systemu edukacyjnego wynikające z mechanizmów derejestracji i detrakcji informacji

• Authors: WILSZ JOLANTA

Title variants

EN

Implicaions for the Educational System Resulting from the Mechanisms of Deregistration and Detraction of Information

• Languages of publication: PL EN

Abstracts

PL

W artykule omówiono mechanizm zjawisk, jakimi są: zapamiętywanie informacji, czyli ich rejestracja, oraz ich zapominanie, czyli ich derejestracja, a także wyjaśniono, czym jest detrakcja informacji i retrakcja informacji. Zaprezentowano implikacje dla przebiegu procesu edukacyjnego wynikające z wymienionych zjawisk.

EN

In the article the mechanisms of remembering of information i.e. the registration and forget-ting information i.e. deregistration were discussed as well as the meaning of detraction of information and retraction of it. The implications resulting from the said phenomena for the educational process were presented.

Keywords

PL

zapamiętywanie informacji; rejestracja informacji; zapominanie informacji; derejestracja informacji; detrakcja informacji; retrakcja informacji; system edukacyjny

EN

remembering of information; registration of information; forgetting information; deregistration of information; detraction of information; retraction of information; educational system

• Publisher: Uniwersytet Rzeszowski
• Journal: Edukacja-Technika-Informatyka
• Year: 2017
• Volume: 8
• Issue: 2
• Pages: 315-320

Dates

published

2017

Contributors

author

WILSZ JOLANTA

• Warszawska im. Marii Skłodowskiej-Curie, Instytut Nauk Społecznych, Polska

References

• Mazur, M. (1966). Cybernetyczna teoria układów samodzielnych. Warszawa: PWN.
• Mazur, M. (1969). Cybernetyka a zarządzanie. Warszawa: Ministerstwo Spraw Wewnętrznych, Departament Szkolenia i Wydawnictw.
• Wilsz, J. (2009). Teoria pracy. Implikacje dla pedagogiki pracy. Kraków: Impuls.
• Wilsz, J. (2017a). Jaki jest mechanizm zapamiętywania/rejestracji informacji oraz zapomina-nia/derejestracji informacji? Pobrane z: http://www.jolantawilsz.pl link: „Treści zamieszczone na fanpage” – pozycja 149 (20.04.2017).
• Wilsz, J. (2017b). O czym świadczy, że w danej chwili nie możemy sobie czegoś przypomnieć, a później sobie przypominamy? Pobrane z: http://www.jolantawilsz.pl link: „Treści zamiesz-czone na fanpage” – pozycja 150 (20.04.2017).

Identifiers

DOI

10.15584/eti.2017.2.41