WIEK I WYKSZTAŁCENIE ROLNIKÓW ORAZ ICH ŹRÓDŁA INFORMACJI O INNOWACJACH W ROLNICTWIE

• Authors: Adam Harasim , Mariusz Matyka , Jerzy Kopiński

Title variants

EN

Age and level of education of farmers and their sources of information on innovations in agriculture

• Languages of publication: PL EN

Abstracts

EN

The paper focuses on choices made by farm operators regarding sources of information on innovations in agriculture vis-à-vis their age and level of education. The data collected in a survey of 54 commercial farms in the regions of Mazowsze and Podlasie in 2016 provided the empirical material for the study. Farms were surveyed and opinions of farmers were sought by means of the query method that used an interview questionnaire. It appears from the study that farm operators with secondary education accounted for the highest number of surveyed farmers followed by a substantial number of those with higher education. On average, the persons with higher education were also the youngest whereas those with lower-secondary education were the oldest and with the longest record of farm work. Farm operators most frequently sought information on innovations with Agricultural Advisory Center counselors and, to a large extent, they made use of agricultural journals, internet and training meetings and courses. The web was the major source of information on innovations for the farmers that combined a mobile age (25-44 years) with a higher level of education.

Keywords

EN

FARMERS,; AGE,; EDUCATION,; INNOVATIONS,; SOURCES OF INFORMATION

• Publisher: Centrum Doradztwa Rolniczego w Brwinowie. Oddział w Poznaniu
• Journal: Zagadnienia Doradztwa Rolniczego
• Year: 2017
• Issue: 4(90)
• Pages: 18-26

Contributors

author

Adam Harasim

• Prof. dr hab. Adam Harasin, Instytut Uprawy Nawożenia i Gleboznawstwa – Państwowy Instytut Badawczy, Zakład Systemów I Ekonomiki Produkcji Roślinnej, ul. Czartoryskich 8, 24-100 Puławy, Poland

author

Mariusz Matyka

author

Jerzy Kopiński

References

• 1. Bórawski P. (2010): Wykształcenie rolników i sytuacja ekonomiczna gospodarstw posiadających alternatywne dochody. Zeszyty Naukowe SGGW, Problemy Rolnictwa Światowego10(2), 5-11.
• 2. Faber A., Pudełko R., Filipiak K., Borzęcka-Walker M., Borek R., Jadczyszyn J., Kozyra J., Mizak K., Świtaj Ł. (2010): Ocena stopnia zrównoważenia rolnictwa w Polsce w różnych skalach przestrzennych. Studia i Raporty IUNG – PIB 20, 9-27.
• 3. Ginter A., Kałuża H., Szarek S. (2010): Wiedza czy mądrość? Czynniki kształtujące przewagę konkurencyjną gospodarstw rolnych. Wieś i Rolnictwo 4(149), 120-129.
• 4. Gołębiewska B., Klepacki B. (2001): Wykształcenie rolników jako forma różnicująca sytuację gospodarstw rolniczych. Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Rzeszowskiego 7(42), 457-464.
• 5. Hamerska I., Roczkowska-Chmaj S. (2008): Wykształcenie i wiek rolników a wskaźnik postępu naukowo-technicznego. Inżynieria Rolnicza 11(109), 75-82.
• 6. Kalinowski J., Prymon K. (2011): Znaczenie internetu jako źródła informacji rolniczych. Roczniki Naukowe SERiA 13(1), 186-190.
• 7. Kałuża H., Ginter A. (2014): Innowacje w gospodarstwach rolniczych młodych rolników. Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu, Agrobiznes 361, 89-98.
• 8. Kałuża H., Ginter A. (2015): Rola wiedzy i informacji w procesie dyfuzji ekoinnowacji w gospodarstwach rolniczych powiatu siedleckiego. Roczniki Naukowe SERiA 17(3), 171-174.
• 9. Kiełbasa B. (2016): Education as a determinant of the implementation of innovation in agriculture in the light of empirical research. Roczniki Naukowe SERiA 18(1), 111-116.
• 10. Kiełbasa B., Puchała J. (2015): Innowacyjność młodych rolników i ich postawy wobec zmian na przykładzie gospodarstw rolnych położonych w regionie rozdrobnionego rolnictwa. Roczniki Naukowe SERiA 17(1), 107-111.
• 11. Klepacki B. (1996): Wpływ wieku rolników na zachowania produkcyjne w okresie transformacji systemowej w Polsce. Zeszyty Naukowe SGGW, Ekonomika i Organizacja Gospodarki Żywnościowej 1, 79-90.
• 12. Klepacki B. (2005): Wykształcenie jako czynnik różnicujący zasoby, organizację i wyniki ekonomiczne gospodarstw rolniczych. Roczniki Naukowe SERiA 7(1), 124-128.
• 13. Klepacki B. (2005): Znaczenie wiedzy i wykształcenia w rozwoju rolnictwa. Zagadnienia Ekonomiczne 2, 47-57.
• 14. Kmieć D. (2016): Uwarunkowania aktywności edukacyjnej ludności wiejskiej w wieku produkcyjnym. Roczniki Naukowe SERiA 18(2), 149-153.
• 15. Krzyżanowska K. (2013): Źródła fachowych informacji w opinii rolników. Roczniki Naukowe SERiA 15(2), 182-186.
• 16. Kujawiński W. (2012): Istota działalności upowszechnieniowej publicznych rolniczych organizacji doradczych. Zagadnienia Doradztwa Rolniczego 2(68), 28-50.
• 17. Lewczuk B., Jabłonka R. (2011): Innowacyjność jako czynnik konkurencyjności gospodarstw rolniczych. Roczniki Naukowe SERiA 13(2), 275-278.
• 18. Miś T., Surmacz T. (2015): Doradztwo publiczne w opinii przedsiębiorców prowadzących działalność gospodarczą na obszarach wiejskich. Zagadnienia Doradztwa Rolniczego 2(80), 16-31.
• 19. Nowak A. (2009): Kwalifikacje rolników czynnikiem rozwoju gospodarstw rolnych. Acta Scientiarum Polonorum, Oeconomia 8(3), 107-116.
• 20. Pracujący w gospodarstwach rolnych. (2012) Powszechny Spis Rolny 2010. GUS, Warszawa.
• 21. Wójcik G. (2011): Znaczenie i uwarunkowania innowacyjności obszarów wiejskich w Polsce. Wiadomości Zootechniczne 49(1), 161-168.
• 22. Wysocki F., Kołodziejczak W. (2008): Zasoby pracy i ich jakość na wsi polskiej. Roczniki Naukowe SERiA 10(1), 469-476.