Kompetencje medialne młodzieży w wieku gimnazjalnym. Co i w jaki sposób badać?

• Authors: Bogunia-Borowska Małgorzata , Łuczaj Kamil

Title variants

EN

Media competence of middle school students: what, and with what measures, can we investigate?

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

Artykuł prezentuje założenia projektu badawczego mającego na celu opis kompetencji medialnych w duchu etnograficznym. Warunkiem wstępnym rozważań jest dobra operacjonalizacja centralnego pojęcia, obejmująca zarówno umiejętności techniczne, kreatywne, jak i krytyczne. Projekt skierowany do polskich 13–16-latków musi uwzględniać ponadto szczególną relację, która łączy ich z nowymi technologiami. Na podstawie analizy danych statystycznych pokazujemy, że atrakcyjne narzędzie powinno opierać się na połączeniu technologii z interesującym scenariuszem. Naszym zdaniem idealnym narzędziem jest multimedialny projekt edukacyjny, który zbiera dane z wykorzystaniem mechaniki grywalizacji. Artykuł kończymy rozważaniami na temat skuteczności tej strategii.

EN

The article presents the outline of a research project aimed at exploring media competencies in an ethnographic manner. A prerequisite for such endeavor is a useful operationalization of the central concepts, including both technical, creative and critical skills. Moreover, the project targeted to Polish 13 to 16-year-olds must take into account their special relationship with new technologies. Based on the analysis of statistical data, we show that attractive tool should take advantage of a combination of technology with an interesting scenario. In our opinion, the perfect tool is a multimedia educational project that collects data using gamification mechanics. In conclusion, we investigate the effectiveness of this strategy.

Keywords

PL

kompetencje medialne; młodzież; grywalizacja; myślenie krytyczne; kreatywność

EN

media competencies; youth; gamification; critical thinking; creativity

• Publisher: Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
• Journal: Państwo i Społeczeństwo
• Year: 2017
• Issue: 3
• Pages: 135-149

Dates

published

2017

Contributors

author

Bogunia-Borowska Małgorzata

author

Łuczaj Kamil