Methodologies of teaching and training in higher educational institutions of the EU and Ukraine

• Authors: Nina ZHURAVSKA
• Languages of publication: EN

Abstracts

EN

Why you need a teacher in high school, just as the carrier and transmitter of information? But it is in this capacity he is much inferior to many other sources of information such as books and computers. Higher education institution serves not only and may be not so much for the transfer specialized knowledge but for the development and reproduction of specific cultural group, the most important element of which is itself a specialist. He is characterized as a representative of a particular culture not only a specific set of knowledge and skills, but also a certain worldview, life attitudes and values, especially the of professional conduct and others. So the teacher not only sends the student knowledge and professional skills, and attaches it to a specific culture, and that this culture was developed and reproduced needed live people, live human communication. This truth more than a hundred years ago formulated by K. D. Ushinsky: “Only a person can act on the development and definition of personality, only nature can be used to form the character” [Ушинский 1984: 78–83].

Keywords

EN

methods of teaching; methods of education; personality; professional knowledge and skills; citizenship

• Publisher: Uniwersytet Rzeszowski
• Journal: Edukacja-Technika-Informatyka
• Year: 2014
• Volume: 5
• Issue: 1
• Pages: 460-465

Dates

published

2014

Contributors

author

Nina ZHURAVSKA

References

• Амонашвили Ш. (1989), Основания педагогики сотрудничества // Новое педагогическое мышление / Под ред. А.В. Петровского, М.
• Бернс Р. (1986), Развитие Я-концепции и воспитание, М.
• Бех I. (1999), Особистісно-зорієнтоване виховання: шляхи реалізації // „Рідна школа”, К., № 12.
• Державна національна програма «Освіта» (Україна-XXIстоліття) (1994), К.: Райдуга.
• Журавська Н. (2009), Підготовка викладачів-аграрників у вищих навчальних закладах країн Європейського Союзу (Франція, Німеччина, Бельгія, Італія, Люксембург, Нідерланди і Великобританія), [монографія] / Н.С. Журавська.-Ніжин: Видавець П.П., Лисенко М.М., 345 с.
• Ушинский К. (1984), Собр. соч., М., t. 2.
• Histoire de l’enseignement superieur français, XIX–XX eme siecle (2007) // Seminaire IEP de Paris CREN / Universite de Nantes. – Paris.
• Kremer H.H. (2000), Existenzgründung: Kapitalbedarfsermittlung und beschaffung / H.H. Kremer, P.F.E. Sloane, K. Melke // Pahl J.P., Zusatzliche Bildungs Angebote beruflichen Learners: Konzept und Materialien für gewerblich-technische Berufe / J.P. Pahl, G. Rach, Seelze-Velber.

Identifiers

ISSN

2080-9069