Edukacyjne gry symulacyjne w rozwoju kompetencji pracowników

• Authors: Monika WAWER

Title variants

EN

Educational simulation games in the development of employees competencies

• Languages of publication: PL EN

Abstracts

PL

W dobie cywilizacji innowacji technologicznych szczególnie istotne staje się kształtowanie kompetencji społecznych pracowników, które są związane z budowaniem pozytywnych relacji interpersonalnych w organizacji. Cel ten może być osiągnięty dzięki edukacyjnym grom symulacyjnym, będącym interesującą, ale przede wszystkim skuteczną metodą rozwijania różnych grup kompetencji.

EN

In the era of technological innovation civilization, particularly important is the development of social competencies of employees that are associated with building the positive interpersonal relationships within the organization. This objective can be achieved through educational simulation games, which are interesting, but most of all an effective method to develop the various groups of the competencies.

Keywords

PL

gry symulacyjne; edukacja; rozwój pracowników

EN

simulation games; education; employees development

• Publisher: Uniwersytet Rzeszowski
• Journal: Edukacja-Technika-Informatyka
• Year: 2013
• Volume: 4
• Issue: 1
• Pages: 210-215

Dates

published

2013

Contributors

author

Monika WAWER

References

• Bołtuć M., Bołtuć P. (2004), Inne spojrzenie na nauczanie w oparciu o gry, „E-mentor”, nr 2(4).
• Delamare Le Deist F., Winterton J. (2005), What is competence? „Human Resource Development International”, Vol. 8, No. 1.
• Kirby A. (2002), Gry szkoleniowe. Materiały dla trenerów, Kraków.
• Kołodziejczyk W. (2013), O czym zapomniała dziś szkoła? „Jakość edukacji czy/i jakość ewaluacji. Odpowiedzialni nauczyciele”. Materiały konferencyjne, http://www.npseo.pl/action/subsite/ konferencja2013-prezentacje (14.04.2013)
• Margulis L. (2005), Gry w wirtualnym środowisku nauczania, „E-mentor”, nr 1(8).
• Oleksyn T. (2010), Zarządzanie kompetencjami. Teoria i praktyka, Warszawa.
• Plink D. (2009), What is the key to retention of Generation Y?, Whitepaper Report CRF Institute.
• Rizzi P., Woźniakiewicz J.M. (2008), Perspektywy zastosowania gier symulacyjnych w edukacji – teoria i praktyka, „Homo communicativus” 3(5).
• Silberman M. (2004), Metody aktywizujące w szkoleniach, Kraków.
• Surdyk A. (2008 ), Edukacyjna funkcja gier w dobie „cywilizacji zabawy”, „Homo communicativus” 3(5).
• Wawer M., Miłosz M., Muryjas P., Rzemieniak M. (2010), Business Simulation Games in Forming of Students’ Entrepreneurship, „International Journal of Euro-Mediterranean Study”, vol. 3, no. 1.
• Whiddett S., Hollyforde S. (2003), Modele kompetencyjne w zarządzaniu zasobami ludzkimi, Kraków.

Identifiers

ISSN

2080-9069