PROCESY WYCHOWAWCZE W DOMU DZIECKA – PRIORYTETY FORMALNE I REALNE

• Authors: Iwona Michniewicz , Romuald Michniewicz

Title variants

EN

THE PROCESS OF EDUCATION IN A CHILDREN’S HOME – FORMAL AND REAL PRIORITIES

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

Placówki opiekuńcze, do których zaliczane są domy dziecka (ale także rodzinne domy dziecka), muszą wywiązywać się z wielu obowiązków nałożonych na nie przez prawo zewnętrzne (ustawy, rozporządzenia) i wewnętrzne (uchwały, statuty, regulaminy, programy itp.). W najdrobniejszych wręcz detalach dokumentacja określa wszelkie procedury liczbowo, procentowo, wskaźnikowo – dając często gotowe wzory formularzy do stosowania przez opiekunów. Wszystko to w imię ogólnie rozumianego dobra i bezpieczeństwa dziecka. Próżno jednak szukać w tej dokumentacji i zaleceniach zapisów przekładających się na kontakt wychowawca – dziecko, w odniesieniu do częstotliwości przytulania, czasu na rozmowy, okazywania czułości i innych podstawowych relacji, których dzieci potrzebują najbardziej. Dlatego kadra (o dokładnie określonych w prawie kompetencjach) większość czasu poświęca na terminowe i skrupulatne sporządzanie dokumentacji, bowiem z tego właśnie jest rozliczana w przypadku kontroli. Odbywa się to (zdaniem autorów) kosztem prawdziwej pracy wychowawczej.

EN

Educational care facilities to which children’s homes are included (but also family-type children’s homes), have to fulfill a number of responsibilities imposed on them by the external law (Acts, Decrees) and internal (resolutions, statutes, regulations, programs etc.). The documentation, in minutiae, specifies all procedures in terms of numbers, percentage rates, indicators – providing, very often, ready forms’ specimen to be used by the owners. All in the name of a broadly defined good and safety of a child. However, there is no point searching through the aforementioned documentation and recommendations trying to find provisions translating into the relationship between a counsellor and a child in regards to the frequency of cuddling, conversation time, showing affection as well as other important relations that are needed by children. That is why the personnel (with competences precisely specified by the law) spends the majority of time on timely and scrupulous preparation of documentation, because during inspections this is what matters most. It is taking place (according to authors) at the cost of true educational work.

Keywords

PL

dom dziecka; wychowanie; dokumentacja

EN

children’s home; education; documentation

• Publisher: Institute of Labor and Social Studies, Warsaw
• Journal: Polityka Społeczna
• Year: 2013
• Volume: 40
• Issue: 4(469)
• Pages: 29-34

Contributors

author

Iwona Michniewicz

• Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Prezydenta St. Wojciechowskiego w Kaliszu

author

Romuald Michniewicz

• Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Prezydenta St. Wojciechowskiego w Kaliszu

References

• Gaś Z.B. (1998), Psychoprofilaktyka. Procedury konstruowania programów wczesnej interwencji, Wydawnictwo Uniwersytetu M. Curie-Skłodowskiej, Lublin.
• James R.K., Gilliland B.E., Strategie interwencji kryzysowej, Wydawnictwo Edukacyjne Parpamedia, (2009), Warszawa.
• Michniewicz I., Diariusz Senatu Nr 38 z dnia 16-30 czerwca, (2009), Warszawa.
• Michniewicz I., Zapis stenograficzny Nr 2203 ze Wspólnego posiedzenia Komisji Samorządu Terytorialnego i Administracji Państwowej oraz Komisji Rodziny i Polityki Społecznej Senatu Rzeczpospolitej Polskiej w dniu 18 maja 2011 г., (2011), Warszawa.
• Michniewicz I., Michniewicz R., Precyzja niewskazana - gdy prawo uszczęśliwia na siłę, "Polityka Społeczna" nr 3, (2011), s. 33-34.
• Protokół z kontroli problemowej przeprowadzonej w Domu Dziecka w Gdyni, Nr MOPS.DK.0914-7/2011 w dniach 11.04.2011 -15.04.2011.
• Robinson B.E., Rhoden J.L., Pomoc psychologiczna dla dzieci alkoholików, Wydawnictwo Edukacyjne PARPA, (2005), Warszawa.
• Seliga D., Interpelacja posła na Sejm Nr 8828 z dnia 19 lutego 2009 г., skierowana do Ministra Pracy i Polityki Społecznej w sprawie cięć budżetowych uniemożliwiających realizację planu likwidacji domów małego dziecka i powiększanie liczby rodzinnych domów dziecka, (2009), Warszawa.
• Stawiarski J., Interpelacja posła na Sejm Nr 8155 z dnia 17 marca 2009 г., skierowana do Ministra Pracy i Polityki Społecznej w sprawie programu organizacji małych domów dziecka w miejsce dużych placówek i tworzenia rodzinnych domów dziecka dla dzieci do 7 lat, (2009), Warszawa.
• Zakrzewska J., Interpelacja posła na Sejm nr 21072 z dnia 16 lutego 2011 r. skierowana do prezesa Rady Ministrów w sprawie kontroli w placówkach opiekuńczo wychowawczych (2011), Warszawa.