Paradoxes of liaison work in individual experiences and their socio-biographical implications

• Authors: Waniek Katarzyna

Title variants

PL

Paradoksy pracy pośredniczącej w indywidualnym doświadczaniu oraz ich społeczne i biograficzne implikacje

• Languages of publication: EN

Abstracts

EN

Recapitulated in autobiographical narrative interviews, the experiences of two Polish women: Magda and Ewa constitute the basis for this article on various types of liaison work (hegemonic and symmetrical). They are set within the framework of (quasi) professional work aimed at helping Pakistani immigrant women in Italy and at supporting autistic children in Poland and Belgium, respectively. Thus, both narrators are forced to deal with considerably different cultural patterns rooted in an oriental and Islamic lifestyle, in the former case, and manifesting themselves in the therapies of children with disabilities in European countries, in the latter. An attempt is made to examine the social as well as biographical consequences of introducing a certain type of liaison work, when the recipients are persons afflicted with suffering. Moreover, the study discusses the tensions, ambivalences and paradoxes which appear in micro-situations, including conversations and professional activities, frequently framed by the neoliberal ideology promoted by the educational programs of the European Commission. It seems that they are rarely a subject of critical analysis which takes into consideration the biographical consequences experienced by both sides of the interaction and their social implications, particularly in the area of multiculturalism or intercultural dialogue.

PL

Podstawę podjętych w tym artykule rozważań nad różnymi typami pracy pośredniczącej (hegemonialnej i symetrycznej) stanowią zrelacjonowane w autobiograficznych wywiadach narracyjnych doświadczenia dwóch Polek: Magdy i Ewy. Doświadczenia te osadzone są w ramie pracy (quasi)profesjonalnej polegającej, w pierwszym przypadku, na pomocy młodym imigrantkom z Pakistanu oraz, w drugim przypadku, na opiece nad dziećmi autystycznymi w Polsce i w Belgii. Wymaga to od obu narratorek odniesienia się do znacząco odmiennych wzorów kulturowych, zakorzenionych w kulturze Orientu i islamu oraz związanych z terapią dzieci niepełnosprawnych w różnych krajach Europy. Szczególna uwaga jest tutaj poświęcona społecznym i biograficznym konsekwencjom wprowadzenia określonego typu pracy pośredniczącej w sytuacji, gdy jej adresatami są osoby dotknięte cierpieniem. Analiza podjęta w tym artykule obejmuje zatem błędy, napięcia, ambiwalencje i paradoksy pojawiające się w mikro-sytuacjach rozmowy i działaniach profesjonalnych często ramowanych przez neoliberalną ideologię obecną w edukacyjnych programach Komisji Europejskiej. Rzadko, jak się wydaje, stanowią one przedmiot krytycznej analizy uwzględniającej biograficzne konsekwencje ponoszone przez obie strony interakcji i społeczne implikacje przede wszystkim w obszarze wielokulturowości czy dialogu międzykulturowego.

Keywords

EN

professional work; liaison work; mistakes at work; European educational mobility; intercultural communication; autobiographical narrative interview

PL

praca profesjonalna; praca pośrednicząca; błędy przy pracy; europejska mobilność edukacyjna; komunikacja międzykulturowa; autobiograficzny wywiad narracyjny

• Publisher: Łódzkie Towarzystwo Naukowe, Stowarzyszenie
• Journal: Przegląd Socjologiczny
• Year: 2016
• Volume: LXV (65)
• Issue: 4
• Pages: 9-32

Dates

published

2016

Contributors

author

Waniek Katarzyna

• University of Lodz., Faculty of Economics and Sociology Institute of Sociology, Chair of Sociology of Culture

References

• Bar-On Daniel. 2000. Impossible encounters. Descendants of holocaust victims meet descendants of Nazi perpetrators. In: Bridging the gap. Storytelling as a way to work through political and collective hostilities, D. Bar-On, S. Kutz, D. Wegner (eds.), 21–28. Hamburg: Körber-Stiftung.
• Clarke Adele. 1991. Social worlds/ Arenas theory. In: Social organization and social structure. Essays in honour of Anselm Strauss, D.R. Maines (ed.), 119–158. New York: Aldine de Gruyter.
• Czyżewski Marek. 1985. “Problem podmiotowości we współczesnej socjologii interakcji. Jaźń i jej zniesienie. Part 1. Kultura i Społeczeństwo 29(3): 31–51.
• Czyżewski Marek. 2005. Öffentliche Kommunikation und Rechtsextremismus. Łódź: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego.
• Czyżewski Marek. 2006. Dyskursy pro- i antyeuropejskie. Polaryzacja i ‘praca pośrednicząca’. Zarys problematyki badawczej. In: Europa w polskich dyskursach, A. Horolets (ed.), 117–135. Toruń: Wydawnictwo Adam Marszałek.
• Czyżewski Marek. 2009. “Między panoptyzmem a ‘rządnomyślnością’ – uwagi o kulturze naszych czasów”. Kultura Współczesna 2: 83–95.
• Czyżewski Marek. 2012. Praca pośrednicząca w relacjach polsko-żydowskich. Doświadczenia biograficzne i dyskurs publiczny. In: Zagłada Żydów na polskiej prowincji, A. Sitarek, M. Trębacz, E. Wiatr (eds.), 478–496. Łódź: Wydawnictwo IPN Oddział Łódź.
• Czyżewski Marek. 2014. Praca pośrednicząca w debatach publicznych. In: Dyskurs elit symbolicznych. Próba diagnozy, M. Czyżewski, K. Franczak, M. Nowicka, J. Stachowiak (eds.), 380–409. Warszawa: Wydawnictwo Sedno.
• Davies Norman. 2005. Europe East and West: A collection of essays on European history. London: Jonathan Cape.
• Delcroix Catherine, Lena Inowlocki. 2008. “Biographical research as a cognitive and practical approach for social workers: an interview with Catherine Delcroix”, Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research” 9(1). Art. 60. http://www.qualitative-research.net/fqs-texte/1-08/08-1-60-e.htm [access: 21.05.2013].
• Foucault Michael. 2008. The birth of biopolitics. Hampshire: Palgrave MacMillan.
• Garfinkel Harold. 2002. Studies in ethnomethodology. Cambridge: Polity Press.
• Goffman Erving. 1990. Stigma. Notes on the management of spoiled identity. London: Penguin Books.
• Granosik Mariusz. 2013. Praca socjalna – analiza instytucjonalna z perspektywy konwersacyjnej. Łódź: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego.
• Hofstede Geert. 2001. Culture’s consequences: comparing values, behaviors, institutions and organizations across nations. Thousand Oaks CA: Sage Publications.
• Hughes Everett C. 1972. The linguistic division of labor in industrial and urban societies. In: Advances in the sociology of language. Vol. 2. J.A. Fishman (ed.), 296–309. The Hague: Mouton.
• Hughes Everett C. 2009. Mistakes at work. In: The sociological eye. Selected papers, E.C. Hughes (ed.), 316–326. London: Transaction Books.
• Jefferson Gail. 1984. Transcription notation. In: Structures of social interaction, J. Atkinson, J. Heritage (eds.), ix–xvi. New York: Cambridge University Press.
• Kaźmierska Kaja. 2004. Narrative interview as a method of biographical analysis. In: Qualitative research. different perspectives – emerging trends, J.J. Fikfak, F. Adam, D. Garz (eds.), 153–172. Ljubljana: ZRC Publishing, Institute of Slovenian Ethnology at ZRC SAZU.
• Kaźmierska Kaja. (ed.). 2012. Metoda biograficzna w socjologii. Wybór tekstów. Kraków: Wydawnictwo Nomos.
• Krzysztofek Kazimierz. 2003. “Pogranicza i multikulturalizm w rozszerzonej Unii”. Studia Europejskie 1: 77–94.
• McCall George J., J.L. Simmons. 1966. Identities and interactions. New York: Free Press.
• Mead Margaret. 1970. Culture and commitment: A study of the generation gap. New York: John Wiley.
• Nowicka Magdalena. 2014. „Dynamika pamięci publicznej debata wokół książek Jana Tomasza Grossa a wybrane spory o pamięć zbiorową”. Kultura i Społeczeństwo 3: 237–258.
• Piotrowski Andrzej. 2005. Proces kształtowania tożsamości narodowej w dyskursie potocznym i publicznym. In: Kręgi i rodzaje tożsamości. Polska, Europa, świat, W. Wesołowski, J. Włodarek (eds.). Warszawa: Wydawnictwo Naukowe Scholar.
• Prawda Marek. 1989. „Biograficzne odtwarzanie rzeczywistości (o koncepcji badań biograficznych Fritza Schütze)”. Studia Socjologiczne 4: 89–109.
• Riemann Gerhard. 2010. The significance of procedures of ethnography and narrative analysis for the (self-) reflection of professional work. In: Qualitative analysis and documentary method in international educational research, R. Bohnsack, N. Pfaff, W. Weller (eds.), 75–95. Opladen: Barbara Budrich.
• Riemann Gerhard, Fritz Schütze. 1991. ‘Trajectory’ as a basic concept for analysing suffering and disorderly social processes. In: Social organization and social structure. Essays in honour of Anselm Strauss, D.R. Maines (ed.), 333–357. New York: Aldine de Gruyter.
• Said Edward. 1979. Orientalism. New York: Vintage Books.
• Schütz Alfred. 1976a. The stranger. In: Collected papers. Vol. II. Studies in social theory, A. Brodersen (ed.), 91–105. The Hague: Martinus Nijhoff.
• Schütz Alfred. 1976b. The well-informed citizen. In: Collected papers. Vol. II. Studies in social theory, A. Brodersen (ed.), 120–134. The Hague: Martinus Nijhoff.
• Schütz Alfred. 1976c. Tiresias. In: Collected papers. Vol. II. Studies in social theory, A. Brodersen (ed.), 277– 293. The Hague: Martinus Nijhoff.
• Schütze Fritz. 1983. “Biographieforschung und narratives Interview”. Neue Praxis. Kritische Zeitschrift für Sozialarbeit und Sozialpädagogik 13(3): 283–293.
• Schütze Fritz. 1984. Kognitiven Figuren des autobiographischen Stegreiferzälens. In: Biographie und Sozial Wirklichkeit, M. Kohli, R. Günther (eds.), 78–117. Stuttgart: Metzler.
• Schütze Fritz. 1992. Sozialarbeit als ‘bescheidene Profession’. In: Erziehen als Profession. Zur Logik professionellen Handelns in pädagogischen Feldern, B. Dewe, W. Ferchhoff, F-O. Radtke (eds.), 132–170. Opladen: Leske und Budrich.
• Schütze Fritz. 2008. “Biography analysis on the empirical base of autobiographical narratives: how to analyse autobiographical narrative interviews”. European Studies on Inequalities and Social Cohesion 1/2 (part I): 153–242 and 3/4 (part II): 5–77.
• Schütze Fritz, Anja Schröder-Wildhagen. 2012. European mental space and its biographical relevance. In: The evolution of European identities. Biographical approaches, R. Miller and G. Gray (eds.), 255–278. Hampshire: Palgrave MacMillan.
• Simmel Georg. 1950. The stranger. In: The sociology of Georg Simmel, K. Wolff (ed.), 402–408. New York: Free Press.
• Stachowiak Jerzy. 2013. “Pedagogizacja medialna i wzór ‘przedsiębiorcy samego siebie’”. Societas/Communitas 2: 141–161.
• Stonequist Everett V. 1961. The marginal man, A study in personality and culture conflict. New York: Russell & Russlell.
• Strauss Anslem L. 1984. “Social worlds and their segmentation processes”. Studies in Symbolic Interaction 5: 123–139.
• Strauss Anselm L., Shizuko Fagerhaugh, Barbara Suczek, Carolyn Wiener. 1985. Social organization of medical work. Chicago: University of Chicago Press.
• Internet sources:
• http://www.eurodesk.pl/granty/erasmus-mlodziez-wolontariat-europejski;
• http://ec.europa.eu/youth/index_en.htm;
• http://www.comenius.org.pl/menu-glowne/o-programie;
• http://erasmusplus.org.pl/wp-content/uploads/2014/08/odnowione_ramy_wsp%C3%B3% C5%82pracy.pdf

Identifiers

ISSN

0033-2356