Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

PL EN


2014 | 22 | 3 | 122-134

Article title

La gestion des connaissances dans le processus d’innovation de produit

Content

Title variants

Languages of publication

FR EN

Abstracts

FR
Cet article décrit le niveau de connaissance de différents domaines qu’ont les salariés des entreprises impliqués dans la gestion de projet. Son but est d’établir un diagnostic pour le premier degré de maturité de la gestion à partir d’informations recoltées dans quatre entreprises. L’établissement d’un langage commun est le premier des cinq degrés de maturité de la gestion de projet. Méthodologie: une étude qualitative sur un échantillon cible a été réalisée à l’aide d’un questionnaire. Résultats: Cet article présente une partie des résultats de l’étude sur la maturité des projets de ces organisations dans le processus d’innovation de produit. La connaissance du projet est une ressource qui se rapporte aux méthodes et aux techniques liées à la coordination des activités du projet et de l’expérience des projets précédents. Conclusions: La bonne gestion des ressources liée à la connaissance au cours du projet peut sans aucun doute apporter de nombreux avantages, tels que le développement et l’amélioration de solutions propres, l’élimination de la duplication des travaux. Elle permet aussi de gagner du temps, de tirer les leçons de ses propres erreurs et de celles des autres et de mettre en place de meilleures pratiques. Originalité: La connaissance des domaines techniques liés au projet au sein de l’équipe qui travaille dessus indique le degré de maturité de la gestion de projet en ce qui concerne l’innovation du produit.

Year

Volume

22

Issue

3

Pages

122-134

Physical description

Dates

published
2014-09-15

Contributors

  • Uniwersytet Gdański

References

  • Davenport T.H., Prusak L. (1998). Working Knowledge: How Organizations Manage What They Know. Boston, MA: HBS Press.
  • Kerzner H. (2005). Advanced Project Management, Helion, 9ed.
  • Kerzner H. (2005a). Strategic Planning for PM. New Jersey: John Wiley & Sons.
  • Martin C., Powell P., (1992). Information systems: a management perspective. London: McGraw-Hill.
  • Nonaka I. (1994). A Dynamic Theory of Organizational Knowledge Creation. Organization Science, 1(5).
  • PMI (2003). Knowledge Foundation OPM3. Project Management Institute.
  • Polanyi M. (1962). Personal Knowledge: Towards a Post-critical Philosophy. New York: Harper and Row.
  • Prahalad C.K., Hamel G. (1990). The Core Competence of the Corporation. Harvard Business Review, 3(68).
  • Reich B.H., (2007). Managing Knowledge and Learning in it Projects: a Conceptual Framework and Guidance for Practice, Project Management Journal, Jun, vol. 38/2.
  • Ryle G. (1949). The Concept of Mind. London: Hutcheson.
  • Szpitter A.A. (2013). Zarządzanie wiedzą w tworzeniu innowacji: model dojrzałości projektowej organizacji. Gdańsk: Wydawnictwo UG.
  • Szpitter A.A. (2014). Zarządzanie wiedzą w tworzeniu innowacji: model tercji organizacji – ujęcie fraktalne Gdańsk: Wydawnictwo UG.

Document Type

Publication order reference

Identifiers

YADDA identifier

bwmeta1.element.desklight-53461718-941d-40fb-8481-dd327db1778d
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.