Coaching - możliwość wykorzystania w edukacji

• Authors: Brzeziński Łukasz

Title variants

EN

Coaching – the possibility of using in education

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

Niniejszy artykuł dotyczy wykorzystania metody coachingu przez nauczycieli w pracy z uczniami i ma na celu wyjaśnienie, czym jest ta metoda i jakie może znaleźć zastosowanie w edukacji. W tym celu przedstawiono zasady oraz model, dzięki któremu można przeprowadzić sesję coachingową z uczniem. Przedstawiony opis nie wyczerpuje jednak całej złożoności coachingu, a stanowi jedynie zarys zagadnienia i wstęp do szerszego poznania tejże metody.

Keywords

PL

pedagogika pracy; edukacja; coaching; rozwój; wiedza

• Publisher: Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
• Journal: Przegląd Pedagogiczny
• Year: 2014
• Issue: 2
• Pages: 166-175

Contributors

author

Brzeziński Łukasz

• Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy

References

• Berg M. E., Karlsen J. T. (2007). Mental models in project management coaching. Engineering Management Journal, nr 19 (3).
• Brzeziński A. (2013). Coaching uczenia się, czyli pomysł na zaangażowanych uczniów. Dyrektor Szkoły, 9.
• Brzeziński Ł. (2012). Coaching – receptą na wsparcie w biznesie i rozwój pracowniczy. Przegląd Naukowo-Metodyczny. Edukacja dla bezpieczeństwa, rok V, 3 (16).
• Brzeziński Ł. (2011). Coaching rodzicielski – sposób na bezpieczne dzieciństwo. Przegląd Naukowo-Metodyczny. Edukacja dla bezpieczeństwa, rok IV, 3 (12).
• Chung Y. B., Gfroerer M. C. A. (2003). Career coaching: practice, training, professional, and ethical issues. The Career Development Quarterly, 52 (2).
• Dilts R. (2006). Od Przewodnika do Inspiratora. Warszawa: Wydawnictwo PINLP.
• Król H. (2007). Proces szkolenia pracowników. W: A. Ludwiczyński (red.), Zarządzanie zasobami ludzkimi. Warszawa: PWE.
• Łychmus P. (2010).Coaching oparty na wiedzy. Warszawa: Wydawnictwo C. H. Beck.
• Parsloe E. (1998). Coaching i mentoring. Warszawa: Petit.
• Peltier B. (2005). Psychologia coachingu kadry menedżerskiej, Teoria i zastosowanie. Poznań: Dom Wydawniczy REBIS.
• Rak S., Idzikowski W. (2008). Coaching wiedzy. W: K. Piechuda, M. Sobińska, Scenariusze, dialogi i procesy zarządzania wiedzą. Warszawa: Difin.
• Stankiewicz J., Łychmus P. (2009). Coaching wiedzy jako metoda wspomagająca rozwijanie kompetencji i postaw pracowników organizacji opartych na wiedzy. Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Bankowej, 12.
• Stańczyk-Hugiert E. (2007). Strategiczny kontekst zarządzania wiedzą. Wrocław: Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej im. Oscara Langego.
• Thorpe S., Clifford J. (2004). Podręcznik coachingu. Poznań: Rebis.