Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

PL EN


2019 | 2 (24) | 159-169

Article title

Białoruskie i ukraińskie identyfikacje kultury polskiej

Authors

Content

Title variants

EN
Belarusian and Ukrainian identifications of Polish culture

Languages of publication

PL

Abstracts

EN
The article presents aspects related to the perception of the Polish culture by foreign students of the University of Warsaw. Comments by representatives of these nations, with whom we share a common history and a Slavic ethnic char-acteristic, became the basis for deliberations. Aspects are also addressed here related to migration to Poland, its causes and characteristics. The analysis cov-ered cultural knowledge about Poland, ways of perceiving the shared history and mental differences mentioned by foreign students coming from the east-ern territories of the First Republic of Poland.

Year

Issue

Pages

159-169

Physical description

Contributors

  • Centrum Języka Polskiego i Kultury Polskiej dla Cudzoziemców POLONICUM, Uniwersytet Warszawski, Warszawa, Polska

References

  • Castler S., Miller M.J., 2011, Migracje we współczesnym świecie, przeł. Gąsior-Niemiec A., Warszawa.
  • Kamiński A.S., 2000, Historia Rzeczypospolitej wielu narodów 1505–179, Lublin.
  • Romer M., 2008, „Przeki” i „Szoszoni”, „Kurier Galicyjski”, 29.01.2008.
  • Sachanowicz H., 2001, Historia Białorusi do końca XVIII wieku, Lublin.
  • Szybiecha Z., 2002, Historia Białorusi 1795–2000, Lublin.
  • Tischner J., 2006, Zrozumieć własną wiarę, Kraków.
  • Tischner J., 2009, Wiara ze słuchu, Kraków.
  • Twardowski J., 2000, Trzeba iść dalej, czyli spacer biedronki (Трэба йти gалi або прогулянка сонечка), przeł. Czernisz T., Ermolenka S., Kijów.
  • bialorus.studium.uw.edu.pl [dostęp: 30.04.2019].

Document Type

Publication order reference

Identifiers

YADDA identifier

bwmeta1.element.desklight-539263ec-455e-4cef-bb76-4ba0375c89fc
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.