Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

PL EN


2013 | 2 | 155-203

Article title

Kształcenie oraz dokształcanie zawodowej kadry oficerskiej Wojska Polskiego w latach 1926-1935

Content

Title variants

EN
Education and training of the Polish military officers in the years 1926-1935
RU
Образование кадрoв офицерских Войска Польского в 1926-1935 гг.

Languages of publication

PL

Abstracts

EN
The May Coup in 1926 has had a major impact on changing the concept of military training and education in the professional staff of the Polish Army. The approach of marshal Pilsudski was the decisive factor. The Centre for Defense Studies was liquidated. The Military Academy adopted a staff cadre rather than command cadre training model, reducing preparation to the tactical level. Other higher military schools foundation ideas were not introduced. The officer schools were renamed in 1928 to the officer cadet schools, by introducing a new model of education with a strong focus on educational issues. The level of education was rising due to the requirements of general knowledge – high school diploma examinations - required of candidates for these schools. Training and retraining of staff officers were carried out in specialized vocational training centers, whose rank definitely increased.
RU
Переворот мая 1926 года оказал большое влияние на изменение концепции военного обучения и воспитания профессиональных кадров польской армии. Решающим было отношение к ней маршала Пилсудского. На уровне переподготовки офицеров, ожидающих на чин генерала, обучение было ограничено - окончательно ликвидирован Центр высшего военного образования и были также сокращены другие формы обучения. Военная академия приняла штабную, а не командную модель обучения офицеров, к тому же только на тактическом уровне. Обучение интендантов было недостаточным. Не создано новых высших военных училищ. Офицерские школы переименовано в 1928 г. на школы подхорунжих, одновременно внедряя новую модель образовани с упором на воспитательные проблемы. Уровень образования поднялся в связи с требованиями общих знаний, например, требованием диплома средней школы от кандидатов на эти училища. Подготовка и переподготовка офицеров штаба проводились в специализированных центрах профессиональной подготовки, ранг которых определенно повышался.

Keywords

Year

Volume

2

Pages

155-203

Physical description

Contributors

  • Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach

References

Document Type

Publication order reference

Identifiers

YADDA identifier

bwmeta1.element.desklight-54a067a9-34da-4622-abf9-219bb1d80ae8
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.