Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

PL EN


2017 | 8 | 1 | 79-84

Article title

Zarządzanie zmianą w oświacie

Content

Title variants

EN
Change Management in Education

Languages of publication

PL EN

Abstracts

PL
W artykule przedstawiono warunki skutecznej zmiany, strategie jej wdrażania, przyczyny braku akceptacji zmiany oraz wyjaśniono, z czego wynika opór wobec niej. We wnioskach natomiast wskazano kierunki działań, które powinny być podjęte przed wprowadzeniem zmian w oświacie. Artykuł skłania do refleksji: Czy każda zmiana jest konieczna? Jakie będą jej skutki?
EN
In the article there have been presented conditions for successful change and change man-agement implementation strategy. On top of that there have been given typical reasons for lack of change acceptance by the associates and their resistance to it. As a conclusion author points reader in direction of actions to be made before implementing changes in the field of education. Article is thought-provoking on necessity to implement all the changes and what would be their potential consequences.

Year

Volume

8

Issue

1

Pages

79-84

Physical description

Dates

published
2017

Contributors

  • Zespół Szkół nr 18 w Warszawie

References

  • Fullan, M. (2006). Odpowiedzialne i skuteczne kierowanie szkołą. Warszawa: PWN.
  • Holstein-Beck, M. (1997). Być albo nie być menedżerem. Warszawa: Infor.
  • Kuc, B., Moczydłowska, J.M. (2009). Zachowania organizacyjne. Warszawa: Difin.
  • Merton, R.K. (2002). Teoria socjologiczna i struktura społeczna. Warszawa: PWN.
  • Potocki, A. (2005). Zachowania organizacyjne. Wybrane zagadnienia. Warszawa: Difin.
  • Sikora, J. (1998). Zarządzanie konfliktem w zakładzie pracy. Warszawa: Oficyna Wydawnicza Ośrodka Postępu Organizacyjnego.

Document Type

Publication order reference

Identifiers

YADDA identifier

bwmeta1.element.desklight-566a7c00-4816-4d33-abf2-d500cbb93ff4
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.