Ksiądz Zbigniew Jan Marek SJ (1947–2024) – pedagog religii

• Authors: Szulakiewicz Władysława

Title variants

EN

Father Zbigniew Jan Marek SJ (1947–2024): Pedagogue of Religion

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

W lutym 2024 roku zmarł ks. prof. Zbigniew Marek, teolog, katechetyk i pe-dagog. Był długoletnim pracownikiem Uniwersytetu Ignatianum w Krakowie. Celem artykułu jest przedstawienie jego sylwetki jako pedagoga religii. W rozważaniach skró-towo ukazano drogę edukacji tego duchownego, uzyskiwanie przez niego stopni i ty-tułów naukowych, w tym stopnia doktora habilitowanego w dyscyplinie pedagogika. Ponadto zarysowano istotę badań naukowych ks. Marka, zwłaszcza w zakresie jego twórczości pedagogicznej, oraz wymieniono czasopisma, w których badania te po-pularyzował. W refleksji odniesiono się także do jego dokonań organizacyjnych i dy-daktycznych oraz osiągnięć w zakresie kształcenia kadry naukowej. Tekst powstał na podstawie analizy publikacji duchownego oraz źródeł archiwalnych i drukowanych, dokumentujących jego działalność dydaktyczną i organizacyjną.

EN

In February 2024, the Rev. Prof. Zbigniew Marek, a theologian, catechist and pedagogue, passed away. He had been a professor at the Ignatianum University in Kraków for many years. This article aims to present his profile as a researcher in the realm of religious education theory. The reflections briefly show the educational path of this clergyman and his academic achievements, including earning a habilitated doc-torate in pedagogy. In addition, the article outlines the essence of Rev. Marek’s scien-tific research, particularly in the area of pedagogy. It also mentions where he published his articles. Furthermore, the article highlights his organisational and teaching accom-plishments, as well as his contributions to educating academic staff. The text is based on an analysis of the Rev. Marek’s publications, along with archival and printed sources that document his teaching and organisational endeavours.

Keywords

PL

Zbigniew Marek; pedagogika religii; habilitacja; działalność naukowa i dydaktyczna

EN

Zbigniew Marek; religious pedagogy; habilitation; scientific and teaching activities

• Publisher: Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu. Wydawnictwo UMK
• Journal: Paedagogia Christiana
• Year: 2024
• Volume: 1/53
• Pages: 9-25

Contributors

author

Szulakiewicz Władysława

• Uniwersytet Ignatianum w Krakowie

• https://orcid.org/0000-0001-8614-2955

References

• Akademia Ignatianum w Krakowie. Sprawozdanie z działalności 2000/2001–2011/2012.
• Archiwum Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu (A UMK). Akta przewodu habilitacyjnego ks. Zbigniewa Marka, Wydział Nauk Pedagogicz-nych, sygn. 2870/18.
• Chojna, K. i Madej-Babula, M. (2010). Informator Akademicki. Wydział Pedagogiczny. 2010/2011. Kraków.
• Hajduk, A. (2003). Marek Zbigniew. W: R. Czekalski (red.), Słownik katechetyków polskich XX wieku (s. 148–152). Warszawa: Wydawnictwo Salezjańskie.
• Kubik, W. (2010). Jezuicka Wyższa Szkoła „Ignatiańska” w Krakowie. W: A. Królikowska (red.), Pedagogika ignatiańska. Historia – teoria – praktyka(s. 339–360). Kraków: Wydawnictwo WAM.
• Kubik, W. (2014). Początki i rozwój Akademii Ignatianum w Krakowie. Studia Paedagogica Ignatiana, 17, 15–34.
• Madej-Babula, M. (red.). (2009). Informator Akademicki. Wydział Pedagogicz-ny. 2009/2010. Kraków.
• Marek, Z. (1993). Wychowanie religijne małego dziecka. Horyzonty Wiary, 15, 59–65.
• Marek, Z. (1994). Rozwój teorii wychowania religijnego dziecka w wieku przedszkolnym w Polsce w latach 1945–1990. Kraków: Wydawnictwo WAM.
• Marek, Z. (1996). Wychować do wiary. Zagadnienia wychowania religijnego dziecka w wieku przedszkolnym. Kraków: Wydawnictwo WAM.
• Marek, Z. (2004). Motywacja w procesach wychowania. Paedagogia Christia-na, 14(2), 97–110.
• Marek, Z. (2005). Podstawy wychowania moralnego. Kraków: Wydawnictwo WAM .
• Marek, Z. (2005). Wychowanie sumienia zadaniem pedagoga. Horyzonty Wy-chowania, 8(4), 89 –108.
• Marek, Z. (2005–2006). Nauczyciel jako osoba kształtująca proces moralnego wychowania młodzieży. Studia Gdańskie, 18–19, 163 –170.
• Marek, Z. (2010). Dziecko w świecie wartości. Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, 17–18(3 – 4), 81–86.
• Marek, Z. (2013). Tożsamość pedagogiki religii. Paedagogia Christiana, 31(1), 93–106.
• Marek, Z. (2014). Religia – pomoc czy zagrożenie dla edukacji. Kraków: Wy-dawnictwo WAM.
• Marek, Z. (2015). Duchowość, religia i wychowanie. Pedagogika Społeczna, 55(1), 9 –2 2 .
• Marek, Z. (2016). Autonomia pedagogiki religii. Współczesne ujęcia edukacji religijnej. Studia Katechetyczne, 12, 19–33.
• Marek, Z. (2016). Osiąganie dojrzałości moralnej. Studia Paedagogica Ignatia-na, 19(1), 39 –5 6 .
• Marek, Z. (2017). Wychowanie integralne podstawą rozwoju osoby. Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, 43(1), 31– 4 7.
• Marek, Z. (2018). Autorytet w teorii i praktyce towarzyszenia wychowawczego. Studia Paedagogica Ignatiana, 20(5), 231–24 8.
• Marek, Z. (2018). Edukacja religijna w poszukiwaniu odpowiedzi na egzysten-cjalne pytania człowieka. Paedagogia Christiana, 40(2), 11–32 .
• Marek, Z. (2021). Pedagogia i pedagogika ignacjańska (jezuicka). Horyzonty Wychowania, 56, 11–21.
• Marek, Z. (2022). Podstawy pedagogiki religii. Kraków: Wydawnictwo Nauko-we Akademii Ignatianum w Krakowie.
• Marek, Z. (2023). Walor edukacyjny pedagogiki towarzyszenia. Studia Paeda-gogica Ignatiana, 26(4), 57–74.
• Marek, Z. i Dyrek, K. (2016). Edukacja do przebaczenia w pedagogii ignacjań-skiej. Paedagogia Christiana, 38(2), 61–84.
• Marek, Z. i Pasierbek, W. (2006). Wychowanie moralne i sumienie człowieka. Kwartalnik Pedagogiczny, 51(3), 10 –23.
• Rektorat Uniwersytetu Ignatianum w Krakowie (UIK). Dokumenty nominacji ks. Zbigniewa Marka na stanowisko prorektora, dziekana, prodziekana.
• Steczek, B. (2017). O Zbigniewie Marku słów kilka... W: A. Walulik i J. Mółka (red.), Septuaginta pedagogiczno-katechetyczna (s. 21–26). Kraków: AIK.
• Wykaz dorobku naukowego Zbigniewa Marka SJ. W: A. Walulik i J. Mółka (red.), Septuaginta pedagogiczno-katechetyczna (s. 47–64). Kraków: AIK.
• Ziemiański, S. (1989). Sprawozdanie z działalności Wydziału Filozoficznego Towarzystwa Jezusowego w Krakowie w roku akademickim 1989/90. Rocznik Wydziału Filozoficznego Towarzystwa Jezusowego w Krakowie.

Identifiers

DOI

10.12775/PCh.2024.001