Relacje między postaciami w filmach animowanych dla dzieci

• Authors: Śmiałowicz Katarzyna

Title variants

EN

Relations between female characters in cartoons

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

Celem artykułu jest refleksja nad możliwością korzystania z serialu animowanego jako narzędzia aktywizacji społecznej i szerzenia równouprawnienia. Autorka prezentuje potencjał edukacyjny kultury popularnej, koncentrując swoje analizy na serialach animowanych dla dzieci. Podstawową jej obserwacją jest stwierdzenie, że choć współcześnie dziewczęta bywają głównymi bohaterkami kreskówek, to jednak wszystkie żeńskie postacie żyją w świecie zmonopolizowanym przez chłopców. W animowanym świecie istnieje tylko kilka przykładów przyjaźni między dziewczętami, a grupy dziewcząt są prawie nieobecne. Z drugiej strony, nowe kreskówki są coraz bardziej emancypujące, a niektóre z nich oferują młodym dziewczętom prawdziwe upodmiotowienie. Niniejszy artykuł prezentuje wyniki badań przeprowadzonych w Polsce.

EN

The aim of the article is a reflection on the possibility of using a TV animated series as a tool of social activation and spreading equality. The author presents the educational potential of popular culture focusing her analysis on the animated series for children. The basic observation is that nowadays there are some cartoons with girl leads, but all these female characters live in a world monopolised by boys. In animated world there are only a few examples of girls’ friendships and groups of girls are almost absent. On the other hand, new cartoons are more and more emancipating and some of them offer empowerment to young girls. This article reports the findings of a study conducted in Poland.

Keywords

PL

animowane seriale dla dzieci, kreskówki, badanie, relacje między dziewczętami

EN

animated series for children, cartoons, research, the relationship between girls

• Publisher: Fundacja Pro Scientia Publica
• Journal: Ogrody Nauk i Sztuk
• Year: 2016
• Issue: 6
• Pages: 464-478

Dates

published

2016

Contributors

author

Śmiałowicz Katarzyna

• Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu Wieniawskiego 1, 61-712 Poznań

References

• Brown L. M., Girlfighting: Betrayal and Rejection Among Girls, New York/London 2003.
• Krajewska A., Obraz świata społecznego w filmach animowanych dla dzieci, [w:] Dziecko we współczesnej kulturze medialnej, Łaciak B. ( red.), Warszawa 2003
• Samborska I., Przedszkolak i bajki telewizyjne, Katowice, „Edupress” nr 5/2003.
• Walter N. Żywe lalki. Powrót seksizmu, Warszawa 2012.
• 5.http://www.audiowizualni.pl/index.php/aktualnosci/teksty-problemowe/teksty-problemowe-telewizja/5406-czy-telewizja-jest-dla-dzieci-raport-z-badan-da-vinci-learning, 27.12.2014.
• 6.Ocena oferty programowej adresowanej przez nadawców do dzieci i młodzieży (na podstawie monitoringu programów telewizyjnych naziemnych, nadanych w okresie 29 września – 5 października 2008 roku), http://www.krrit.gov.pl/Data/Files/_public/pliki/publikacje/analiza2009_02.pdf, 09.02.2015.
• http://pl.wikipedia.org/wiki/Odlotowe_agentki, 09.02.2015.

Identifiers

DOI

10.15503/onis2016.464.478

ISSN

2084-1426