MOŻLIWOŚĆ WYKORZYSTYWANIA INFORMACJI O ZAWODACH W PRAKTYCE PROCESÓW HR W ORGANIZACJACH

• Authors: Czarkowska Lidia D. , Pilipczuk Katarzyna

Title variants

EN

THE POSSIBILITY OF USING INFORMATION ABOUT OCCUPATIONS IN PRACTICE OF HR PROCESSES IN ORGANIZATIONS

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

W artykule zaprezentowane zostały główne procesy HR w organizacjach wraz z adekwatnymi do nich możliwościami wykorzystania informacji o zawodach. I tak kolejno przedstawiono: 1) dobór personelu: rekrutacja, selekcja i adaptacja (on-boarding), 2) rozwój zasobów ludzkich: szkolenia, coaching, mentoring, zarządzanie talentami, 3) motywacja i budowanie zaangażowania oraz 4) outplacement: przygotowywanie do wyjścia, aktualizacja zasobów i poszerzanie perspektyw. Artykuł pokazuje, jak szerokie zastosowanie w HR ma Zintegrowany Rejestr Kwalifikacji i jak pomocnym narzędziem codziennej pracy HRowca mogą być opisy zawodów.

EN

The article presents key HR processes in organizations along with adequate opportunities to use information about professions. The following are presented in sequence: 1) staff selection: recruitment, selection and adaptation (on-boarding), 2) human resources development: training, coaching, mentoring, talent management, 3) motivation and building engagement, and 4) outplacement: preparation for the exit , updating resources and broadening perspectives. The article shows how a wide application in HR has the Integrated Qualifications Register and how a useful tool for HR operator's daily work can be descriptions of professions.

Keywords

PL

procesy HR; informacja o zawodach; rozwój pracowników; motywacja; outplacement

EN

HR processes; information on occupations; employee development; motivation; outplacement

• Publisher: Institute of Labor and Social Studies, Warsaw
• Journal: Polityka Społeczna
• Year: 2018
• Volume: 45
• Issue: 1(20T) Informacja o zawodach funkcjonujących na rynku pracy – w kierunku zwiększania zatrudnialności
• Pages: 35-39

Contributors

author

Czarkowska Lidia D.

• Akademia Leona Koźmińskiego

author

Pilipczuk Katarzyna

• Akademia Leona Koźmińskiego

References

• Antczak Z., Listwan T. (2007), Tendencje rozwoju funkcji personalnej w organizacjach w Polsce, w: S. Borkowska (red.), ZZL. Przeszłość, teraźniejszość i przyszłość, Wolters Kluwer, Kraków.
• Armstrong M. (2003), Zarządzanie zasobami ludzkimi, Oficyna Ekonomiczna, Kraków.
• Barak M., Levenberg A. (2016), Flexible thinking in learning: An individual differences measure for learning in technology-enhanced environments, Computers & EducationVolume 99, August 2016, s. 39–52.
• Beck D.E., Cowan Ch.C. (2006), Spiral Dynamics. Mastering values, leadership and change, Blackwell Publishing.
• Bednarczyk H., Woźniak I., Kwiatkowski S.M. (2007), Krajowe standardy kwalifikacji zawodowych. Rozwój i współpraca, Wydawnictwo Naukowe Instytutu Technologii Eksploatacji – PIB, Radom; Ministerstwo Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej, Warszawa, https://www.mpips.gov.pl/gfx/mpips/userfiles/File/rynek%20pracy%20proramy/standardy/Ksiazka_KSKZ_Rozwoj%20i%20wspolpraca.pdf [dostęp 30.06.2018].
• Borkowska. S. (1985), System motywowania w przedsiębiorstwie, PWE, Warszawa.
• Clough P., Strycharczyk D. (2012), Developing mental toughness: improving performance, wellbeing and positive behaviour in others, Kogan Page, London.
• Clutterbuck D. (2002), Każdy potrzebuje mentora. Jak kierować talentami, Petit, Warszawa.
• Clutterbuck D., Megginson D. (2005), Making coaching work: creating a coaching culture, CIPD Publishing, London.
• Czarkowska L.D. (2014), Model Homo Creator i coaching grupowy – Jak wspierać rozwój przedsiębiorców w sektorach kreatywnych?, w: P. Kaczmarek-Kurczak, K. Dąbrowska (red.), Oblicza kreatywności. Przedsiębiorczość w sektorach kreatywnych dla początkujących i zaawansowanych, Warszawa, wydanie internetowe, http://www.google.pl/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&ved=0CCEQFjAA&-url=http%3A%2F%2Fwww.kozminski.edu.pl%2Ffileadmin%2Fwspolne_elementy%2FFoto%2FOferta_Edukacyjna%2FCE%2FOblicza_kreatywnosci.pdf&ei=qQQBVfXLO4HKaK_YgnA&usg=AFQjCNHOarpL4xbu-5kTG0R-x26aDdQLEdA&sig2=p5mXhFaG4GjlVl_ewDetwQ&bvm=bv.87920726,d.d2s [dostęp 30.06.2018].
• Czarkowska L.D. (2016), Sukces a spełnienie – motywatory przedsiębiorców XXI wieku. Przedsiębiorczość jako forma autokreacji siebie i otoczenia, w: W. Morawski (red.), Wobec wyzwań jutra, Wolters Kluwer, Warszawa, s. 470–500.
• Czarkowska L.D. (2018), Coaching jako narzędzie HR Business Partnera, w: K. Popieluch (red.), HR Business Partner – rola, filary, perspektywy, PWN, Warszawa.
• Czarkowska L.D. (2008), Coaching – nowa jakość doskonalenia kompetencji menedżerskich, w: T. Listwan, S. Witkowski (red.), Kompetencje a sukces zarządzania organizacją, Difin, Warszawa.
• Czarkowska L.D., Wujec B. (2013), Etyka w coachingu. Model siedmiu wartości telicznych i autotelicznych wspierających rozwój świadomości przywódców i menedżerów w procesie coachingu na tle zmian świadomości społecznej, w: L.D. Czarkowska (red.), Leadership Coaching jako odpowiedź na wyzwania współczesnego świata, Poltext, Warszawa.
• Czarkowska L.D., Miąsek D. (2015), 7 poziomów coachingu i metody mierzenia efektywności coachingu w organizacji, „Personel i Zarządzanie”, nr 10.
• Garavan T.N. (2007), A Strategic Perspective on Human Resource Development, „Advances in Developing Human Resources”, Vol. 9, No. 1, February, s. 11–30.
• Ingram T. (2011), Zarządzanie talentami. Teoria dla praktyki zarządzania zasobami ludzkimi, PWE, Warszawa.
• Jemielniak D., Koźmiński A.K., red. (2012), Zarządzanie wiedzą, Wolters-Kluwer, Warszawa.
• Jeruszka U. (2011), Efektywność kształcenia w szkołach wyższych, „Polityka Społeczna”, nr 1, s. 1–7.
• Jeruszka U., red. (2012), Unowocześnianie metod i form kształcenia zawodowego w Polsce. Diagnoza i oczekiwane kierunki zmian, IPiSS, Warszawa.
• Juchnowicz M. (2007), Outplacement kompetencji, jako sposób poprawy elastyczności kapitału ludzkiego, w: M. Juchnowicz (red.), Elastyczne zarządzanie kapitałem ludzkim w organizacji wiedzy, Difin, Warszawa.
• Krysińska-Wnuk L. (2009), Regulacja zwolnień grupowych pracowników, Oficyna Wolters Kluwer, Warszawa.
• Kwiatkowski S.M. (2003), Edukacja dorosłych w koncepcji uczenia się przez całe życie, „Edukacja Ustawiczna Dorosłych”, nr 3(42).
• Kwiatkowski S.M., Woźniak I., red. (2002), Standardy kwalifikacji zawodowych i standardy edukacyjne. Relacje – Modele – Aplikacje, IBE, Warszawa.
• Laloux F. (2015), Pracować inaczej. Nowatorski model organizacji inspirowany kolejnym etapem rozwoju ludzkiej świadomości, Studio Emka, Warszawa.
• Lee Y.-H. (2015), Facilitating critical thinking using the C-QRAC collaboration script: enhancing science reading literacy in a computer-supported collaborative learning environment, „Computers & Education”, Vol. 88, October, s. 182–191.
• Mackiewicz A.J. (2010), Psychologia zwolnień. Jak właściwie prowadzić działania derekrutacyjne, Difin, Warszawa
• Matthews J.J., Megginson D., Surtees M. (2008), Rozwój Zasobów Ludzkich, Wydawnictwo Helion, Gliwice.
• Megginson D., Pedler M. (1992), Self-Development: A facilitator’s guide, Mc Graw-Hill, Maidenhead.
• Nalepka A. (1998), Restrukturyzacja przedsiębiorstwa. Zakres, kierunki, metody, Wyd. Akademii Ekonomicznej w Krakowie, Kraków.
• Navarrete C.C. (2013), Creative thinking in digital game design and development: a case study, „Computers & Education”, Vol. 69, November, s. 320–331.
• Olejniczak K., Płoszaj A., Rok J. (2012), Organizacyjne uczenie się i zarządzanie wiedzą – przegląd koncepcji, w: K. Olejniczak (red.), Organizacje uczące się. Model dla administracji publicznej, Wydawnictwo Naukowe Scholar, Warszawa.
• „Personel i Zarządzanie”, numer 4/265, Infor Ekspert, kwiecień 2012.
• Pilipczuk K., Pilipczuk P. (2018), Budowanie wartościowych organizacji, czyli systemowe podejście do turkusu, w: K. Popieluch (red.), HR Biznes Partner. Rola – Filary – perspektywy, PWN, Warszawa.
• Piotrowski B. (2010), Outplacement – Podstawowy Pakiet Informacji, Fundacja Inicjatyw Społeczno-Ekonomicznych, Warszawa
• Pocztowski A. (2007), Zarządzanie zasobami ludzkimi. Strategie-procesymetody, PWE, Warszawa.
• Różański A. (2014), Rozwój zasobów ludzkich w organizacji, wyd. Politechnika Lubelska Wydział Zarządzania, Lublin.
• Sedlak P. (2010), Co warto wiedzieć o motywowaniu, w: K. Sedlak (red.), Tajniki HR – najlepsze praktyki wynagradzania i rekrutacji, Sedlak & Sedlak, Kraków.
• Sekuła Z. (2001), Planowanie zatrudnienia, Oficyna Ekonomiczna, Dom Wydawniczy ABC, Kraków.
• Senge P.M. (2012), Piąta dyscyplina. Teoria i praktyka organizacji uczących się, Warszawa, wyd. po angielsku 1990.
• Suchar M. (2011), Outplacement jako instrument zarządzania personelem, 2Pi Group, Gdańsk.
• Symela K., Woźniak I. (2018), Podręcznik. Jak tworzyć informacje o zawodach funkcjonujących na rynku pracy?, Wydawnictwo Naukowe Instytutu Technologii Eksploatacji – PIB, Radom; Ministerstwo Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej, Departament Rynku Pracy, Warszawa, http://www.infodoradca.edu.pl/pdf/Podrecznik_INFODORADCA.pdf [dostęp 30.06.2018].
• van Merriënboer J.G. (2013), Perspectives on problem solving and instruction, „Computers & Education”, Vol. 64, May, s. 153–160.
• Wujec B., Stajszczak A. (2011), Pomiar efektywności rozwoju kadr w przedsiębiorstwach. Perspektywa finansowa. Kiedy coaching i szkolenia są kosztem, a kiedy inwestycją?, „Coaching Review”, Vol. 1(3).