ANIMOWANIE MULTIKULTUROWYCH DZIAŁAŃ ARTYSTYCZNYCH – O SZANSACH ROZWIJANIA ETNOPEDAGOGIKI W CZASACH KULTUROWEGO IZOLACJONIZMU

• Authors: Matyjewicz Marek

Title variants

EN

ANIMATION OF MULTICULTURAL ARTISTIC ACTIVITIES – OPPORTUNITY TO DEVELOP ETHNO PEDAGOGY IN TIMES OF CULTURAL ISOLATION

• Languages of publication: PL EN

Abstracts

EN

The article presents the issue of ethno-pedagogy science and the chances of its establishment by cultural animation. The author of the text analyzes the basic ideas of ethno pedagogy in artistic organizations of multicultural revival, opening up to social awareness of cultural and ethnic diverse. By organizing joint artistic work author seeks visible opportunities for “dialogues” and popularization of the social concept. The method of cultural animation, bearing an axiological neutral message and pervading nondeterminant forms of work, hopes for the creation of friendly, multicultural spaces.

Keywords

PL

etnopedagogika; animacja kultury; multikulturowe działania artystyczne; etniczność; dialog międzykulturowy

EN

ethno pedagogy; cultural animation; multicultural artistic activity; ethnicity; intercultural dialogue

• Publisher: Uniwersytet Pomorski w Słupsku
• Journal: Ars inter Culturas
• Year: 2017
• Issue: 6
• Pages: 75-82

Dates

received

2017-10-03

accepted

2017-12-15

Contributors

author

Matyjewicz Marek

• Uniwersytet Warmińsko-Mazurski Olsztyn

References

• Buchowski Michał. „O niebezpiecznym użyciu pojęcia kultura: przykład «kultury etnicznej». Kultura współczesna 1, 51 (2007): 39-55.
• Idzikowski, Bogdan. „Interdyscyplinarne konteksty animacji kultury”. Rocznik Lubuski 38, 2 (2012): 157-167.
• Matyjewicz, Marek. „Animacja kultury lokalnej jak źródło poszukiwań idei i metodrozwoju etnopedagogiki”. W Oblicza etnopedagogiki i transkulturowości. Dyskursy teorii i praktyki pedagogicznej, red. Marta Guziuk-Tkacz, Marek Matyjewicz, Alicja Joanna Siegień-Matyjewicz, 133-147. Olsztyn: Wydawnictwo Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego, 2017.
• Mencwel, Andrzej. „Przyczyniać się pomału”. W Animacja kultury. Doświadczenie i przyszłość,red. Grzegorz Godlewski, Iwona Kurz, Andrzej Mencwel, Michał Wójtowski,13-26. Warszawa: Instytut Kultury Polskiej UW, 2002.
• Nikitorowicz, Jerzy. „Wyzwania etnopedagogiki wobec kontestowania idei społeczeństwa wielokulturowego”. W Dziedzictwo kulturowo-historyczne regionu. Pedagogika międzykulturowa i etnopedagogika w refleksji metodologicznej, red. Iwona Nowakowska-Kempna, 9-34. Kraków: Wydawnictwo Akademii Ignatianum, 2012.
• Świdzińska, Agata. „Animacja wielokulturowa w dialogu paradygmatów «różnicy»i «współistnienia». W Animacja kultury. Współczesne dyskursy teorii i praktyki, red.Dariusz Kubinowski, Urszula Lewartowicz, 87-97. Lublin: Wydawnictwo Makmed,2013.