Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

PL EN


2018 | 45 | 7(532) | 31-37)

Article title

WCHODZENIE W DOROSŁOŚĆ W PERCEPCJACH MŁODYCH DOROSŁYCH POLAKÓW

Selected contents from this journal

Title variants

EN
THE TRANSITION TO ADULTHOOD IN THE PERSPECTIVE OF SELECTED THEORETICAL FRAMEWORK AND YOUNG POLES’ PERCEPTION OF ADULTHOOD

Languages of publication

PL

Abstracts

PL
Przedmiotem analiz w artykule jest rekonstrukcja koncepcji wchodzenia w dorosłość młodych dorosłych Polaków; ich potrzeb i oczekiwań wobec własnej dorosłości. Empiryczną podstawę rozważań stanowią wyniki badań, które uzyskano realizując jedno z zadań w ramach projektu NCN „Polityki publiczne na rzecz pełnej dorosłości w Polsce”, którego celem było odtworzenie instytucjonalno-politycznych ram procesu osiągania dorosłości we współczesnej Polsce. Prezentację wyników poprzedza tocząca się dyskusja nad rozumieniem kategorii wchodzenia w dorosłość oraz tendencjami i uwarunkowaniami zjawiska osiągania dorosłości we współczesnych społeczeństwach.
EN
The transition to adulthood in the perspective of selected theoretical frameworks and young Poles’ perception of adulthood. The subject of the analysis in the article is the reconstruction of the concepts of entering into the adulthood of young adult Poles; their needs and expectations towards their own adulthood. The empirical basis for deliberations is the results of the research which was achieved by realizing one of the tasks under the NCN project “Public Policies for Full Adulthood in Poland”. The aim of the project was to reconstruct the institutional and political framework of the process of achieving adulthood in contemporary Poland. Presentation of the results is preceded by ongoing discussion on understanding the category of entering adulthood as well as tendencies and determinants of the phenomenon of achieving adulthood in contemporary societies.

Year

Volume

45

Issue

Pages

31-37)

Physical description

Contributors

  • Uniwersytet Łódzki
  • Uniwersytet Łódzki

References

  • Arnett J.J. (2004), Emerging Adulthood: The Winding Road from Late Teens through the Twenties, Oxford University Press, New York.
  • Arnett J.J., Galambos N.L. (2003), Exploring Cultural Conceptions of the Transition to Adulthood, Special issue of New Directions for Child & Adolescent Development, Issue 100, Wydawca: John Wiley and Sons, s. 1–98.
  • Bauman Z. (2006), Płynna nowoczesność, Wydawnictwo Literackie, Kraków.
  • Beck U., Beck-Gernsheim E. (1995), The Normal Chaos of Love, Polity Press, Cambridge.
  • Béjin A. (1983), De l’adolescence a la post-adolescence: les annees indecises, „Le Debat”, Vol. 25, s. 126–132.
  • Bellah R.M., Sullivan W.M., Swidler A., Tipton S.M. (1985), Habits of the Heart: Individualism and Commitment in American Life, University of California Press, Berkeley.
  • Bendit R. (2006), Youth sociology and comparative analysis in the European Union member states, „Papers”, Vol. 79, s. 49–76.
  • Bovenberg A.L. (2007), The Life-Course Perspective and Social Policies: An Overview of the Issues, „Modernising Social Policy for the New Life Course”, OECD, s. 23–73.
  • Brzezińska A.I., Kaczan R., Piotrowski K., Rękosiewicz M. (2011), Odroczona dorosłość: akt czy artefakt?, „Nauka” nr 4, s. 67–107.
  • Brzezińska A.I., Syska W., red. (2016), Ścieżki wkraczania w dorosłość, Wydawnictwa UAM, Poznań.
  • Côté J.E., Bynner J.M. (2008), Changes in the transmission to adulthood in the UK and Canada: the role of structure and agency in emerging adulthood, „Journal of Youth Studies”, Vol. 11 (3), s. 251–268.
  • Czerka E. (2008), Polityka społeczna krajów Unii Europejskiej wobec kwestii wkraczania młodych ludzi w dorosłość, „Studia Gdańskie”, t. V, s. 109–122.
  • Elder G.H. Jr, O’Rand A.M. (1995), Adult lives in a changing society, w: K.S. Cook, G.A. Fine, J.S. House (eds.), Social Perspectives on Social Psychology, Allyn & Bacon, Boston, s. 452–475.
  • Galland O. (2003), Adolescence, Post-Adolescence, Youth: Revised Interpretations, „Revue française de sociologie”, Vol. 44, Supplement: An Annual English Selection, s. 163–188.
  • Giddens A. (2001), Nowoczesność i tożsamość, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.
  • Grotowska-Leder J. (1991), Zróżnicowanie warunków materialnych, w pracy zbiorowej Młoda generacja w społeczeństwie polskim w momencie przełomu formacyjnego, Ośrodek Badań Społecznych, Warszawa, s. 48–76.
  • Grotowska-Leder J., Rek-Woźniak M., Kudlińska I. (2016), Polityka przebiegu życia – teoretyczne i metodologiczne ramy badań nad procesem osiągania dorosłości, „Przegląd Socjologiczny”, LXV (65), nr 2, s. 83–104.
  • Grotowska-Leder J. (2017a), Osiąganie dorosłości przez współczesnych młodych Polaków na tle UE w świetle danych Eurostatu, w: M. Bednarski, Z. Czepulis-Rutkowska Z., D. Głogosz (red.), O racjonalną politykę rodzinną. Rodzina formacją niezastąpioną? Księga Jubileuszowa Prof. Bożeny Balcerzak-Paradowskiej, IPiSS, Centrum Partnerstwa Społecznego „Dialog” im. A. Bączkowskiego, Warszawa, s. 89–108.
  • Grotowska-Leder J. (2017b), Rynek pracy młodych Polaków w perspektywie cyklu życia na tle UE ogółem i wybranych krajów unijnych. Wybrane wskaźniki, „Polityka Społeczna”, nr 7, s. 1–9.
  • Gurba E. (2011), Wczesna dorosłość, w: J. Trempała (red.), Psychologia rozwoju człowieka, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa, s. 287–311.
  • Hartmann D., Swartz T.T. (2006), The New Adulthood? The Transition to Adulthood from the Perspective of Transitioning Young Adults, „Advances in Life Course Research”, Vol. 11, s. 253–286.
  • Hartmann D., Swartz T.T. (2007), The New Adulthood? The Transition to Adulthood from the Perspective of transitioning Young Adults, w: R. Macmillan (ed.), Constructing Adulthood: Agency and Subjectivity in the Life Course, „Advances in Life Course Research”, Vol. 10, s. 255–289.
  • Havighurst R. (1972), Developmental tasks and education, David McKay, New York.
  • Hendry L., Kloep M. (2010), How universal is emerging adulthood. An empirical example, „Journal of Youth Studies”, Vol. 13 (2), s. 169–179.
  • Hogan D.P., Astone N.M. (1986), The transition to adulthood, „American Sociological Review”, Vol. 12, s. 109–130.
  • Illouz E. (2008), Saving the Modern Soul: Therapy, Emotions, and the Culture of Self-Help, University of California Press, Berkeley.
  • Jones G., Wallace C. (1992), Youth, Family and Citizenship, Open University Press, Buckingham.
  • Junge M. (1995), Forever Young? Junge Erwachsene in Ost- und Westdeutschland, Leske_Budrich, Opladen.
  • Leisering L. (2003), Government and the Life Course, w: M.J. Shanahan (red.), The Handbook of the Life course, Springer, s. 205–225.
  • Misztal B. (2000), Teoria socjologiczna a praktyka społeczna, Wydawnictwo Universitas, Kraków.
  • Mörch S. (1993), Youth life: Its construction, use and change, „Psykologisk Laboratorium”, Copenhagen.
  • Rieff P. (1987), The Triumph of the Therapeutic: Uses of Faith after Freud, University of Chicago Press, Chicago.
  • Shanahan M.J. (2000), Pathways to adulthood in changing societies: Variability and mechanisms in life course perspective, „Annual Review of Sociology”, Vol. 26, s. 667–692.
  • Silva J.M. (2012), Constructing Adulthood in an Age of Uncertainty, „American Sociological Review”, Vol. 77(4), s. 5–522.
  • Szukalski P. (2015), Od normatywnego modelu przebiegu życia do polityki przebiegu życia, „Polityka Społeczna”, nr 2, s. 1–5.
  • Trempała J. (2006), Deregulacja cyklu życia w planach życiowych młodzieży, „Polskie Forum Psychologiczne”, nr 1, s. 108–120.
  • Urbaniak M. (2014), Gorzki posmak płynnej nowoczesności. Wybrane zagadnienia z filozofii społecznej Zygmunta Baumana, „Kwartalnik Naukowy Uczelni Vistula”, nr 4(42), s. 5–27.
  • Walther A. (2006), Regimes of youth transitions: Choice, flexibility and security in young people’s experiences across different European contexts”, „Young”, Vol. 1, No. 14(2), s. 119–132.
  • Walther A., Hejl G., Jensen T.B. (2001), Youth transitions, youth policy and participation, https://www.iris-egris.de/yoyo/pdf/stateoftheart.pdf [dostęp 16.06.2018].
  • Wiszejko-Wierzbicka D., Kwiatkowska A. (2018), Wchodzenie w dorosłość. Ogólnopolskie Badanie młodych Polaków w wieku 18–29 lat, „Studia Socjologiczne”, nr 2, s. 147–176.
  • Zapędowska-Kling K. (2017), Zastosowanie perspektywy cyklu życia w polityce społecznej i pracy socjalnej, „Problemy Polityki Społecznej. Studia i Dyskusje”, 36 (1), s. 63–74.

Document Type

Publication order reference

Identifiers

YADDA identifier

bwmeta1.element.desklight-6197dd24-d62b-4688-bdcb-7b930bef57aa
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.