Pedagogika podwórkowa, pedagogika ulicy, streetworking – analiza porównawcza

• Authors: Bielecka Elżbieta
• Languages of publication: PL

Abstracts

W niniejszym tekście zaprezentowano kluczowe pojęcia dotyczące form pracy z dziećmi i młodzieżą w środowisku otwartym. W literaturze przedmiotu pojęcia, jak: pedagogika podwórkowa, pedagogika ulicy, streetworking stosowane są najczęściej zamiennie. Również wśród praktyków – osób pracujących z dziećmi i młodzieżą w miejscu u ich przebywania – nie ma jednego stanowiska, jak określać wychowawcę środowiskowego, gdyż istnieje wąska granica między założeniami, celami, zadaniami, przygotowaniem merytorycznym i kompetencjami oraz metodyką pracy wychowawcy podwórkowego, pedagoga ulicy, streetworkera. Prezentowany tekst jest propozycją uporządkowania tej terminologii z perspektywy teoretycznej i praktycznej (metodycznej).

• Publisher: Wyższa Szkoła Bezpieczeństwa z siedzibą w Poznaniu
• Journal: Przegląd Naukowo-Metodyczny „Edukacja dla Bezpieczeństwa”
• Year: 2014
• Volume: 7
• Issue: 1(22)
• Pages: 219-232

Contributors

author

Bielecka Elżbieta

• Uniwerystet Warszawski

References

• Barwiński Ł., Marginalizacja społeczna młodzieży i jej przeciwdziałanie w praktyce streetworkingu – wyzwania, szanse, zagrożenia (w:) K. Frysztacki, M. Nóżka, M. Smagacz-Poziemska (red.): Dzieci Ulicy. Procesy marginalizacji i automarginalizacji nieletnich, „Zeszyt Pracy Socjalne”. Kraków 2011, nr 16
• Bielecka E., Pedagogika podwórkowa (w:) D. Lalak, T. Pilch (red.): Elementarne pojęcia pedagogiki społecznej i pracy socjalne. Warszawa 1999
• Biuletyn United Way „Na Wspólnej Drodze”. 2007, nr 2 Borucka A., Ostaszewski K., Koncepcja resilience. Kluczowe pojęcia i wybrane zagadnienia, „Medycyna Wieku Rozwojowego”, 2008, nr 12
• Chmieleńska I., Wychowanie niejedno ma imię (w:) I. Chmieleńska (red.): Pedagogika podwórkowa. Warszawa 1963
• Cueff D., GPAS, Dziecko na ulicy zwalczanie przemocy wobec dzieci ulicy, przewodnik metodologiczny dla pedagogów ulicy: metody pracy w środowisku otwartym, Warszawa 2006
• Głowacka B., Pedagog uliczny, „Nasz Animator”. 2008, nr 3-4
• Kołak W., W trosce o dzieci ulicy, „Nasz Animator”. 2000, nr 4
• Konopczyński M., Współczesne systemy resocjalizacyjne (w:) „Resocjalizacja. Teoria i praktyka pedagogiczna”, t. 1. Warszawa 2007
• Kurzępa J., Praca socjalna na ulicy w warunkach szczególnego ryzyka (w:) Bielecka (red.): Streetworking, teoria i praktyka, „Pedagogika Społeczna” 2005, nr 4
• Międzynarodowy przewodnik metodologiczny po streetworkingu na świecie, Bruxelles 2008, tłum. polskie Sieć OSOS 2010
• Ostaszewski K., Druga strona ryzyka, „Remedium”, 2005, nr 2
• Program „Wychowawca Podwórkowy” realizowanym w Białymstoku, www.um.bialystok.pl
• Pytka, Pedagogika resocjalizacyjna. Wybrane zagadnienia teoretyczne, diagnostyczne i metodyczne. Warszawa 2001
• Pytka L., Fenomen dzieci ulicy w aspekcie historycznym i aksjologicznym, „Nasz Animator”. 1998, nr 3
• Rutkowska A., Strategie inkluzyjne stosowane przez wolontariuszy w pedagogice podwórkowej (w:) J. Piekarski, T. Pilch, W. Theiss,
• D. Urbaniak-Zając (red.): Edukacja społeczna wobec problemów współczesnego człowieka i społeczeństwa. Łódź 2010
• Smolińska-Theiss B., Dzieciństwo w małym mieście. Warszawa 1993
• Streetworking, teoria i praktyka, E. Bielecka (red.): „Pedagogika Społeczna” 2005, nr 4
• Szczepański T., Zespół Ognisk Wychowawczych im. Kazimierza Lisieckiego „Dziadka” (w:) Bielecka (red.): Streetworking, teoria i praktyka, „Pedagogika Społeczna”, 2005, nr 4
• Wychowawca Podwórkowy w systemie wychowania środowiskowego (program pedagogiczny), „Nasz Animator”. 1998, nr 4
• Urban B., Zachowania dewiacyjne młodzieży w interakcjach rówieśniczych, Kraków 2005
• Ustawa o wspieraniu rodziny i systemie pieczy zastępczej z dnia 9 czerwca 2011 roku, Dz. U. z 2011, nr 149, poz. 887, z póź. zmianami
• www.oso.org.pl, Ogólnopolska Sieć Organizacji Streetworkerskich
• Zagrożona młodość. Innowacyjne formy interwencji społecznej, E. Bielecka (red.): „Pedagogika Społeczna” 2010, nr 2

Identifiers

ISSN

1899-3524