INTERSECTIONS OF DRAMATIC ARTS AND MUSIC EDUCATION

• Authors: Zahatňanská Mária , Kušnírová Eva
• Languages of publication: EN

Abstracts

EN

The contribution focuses on the possibilities of applying the elements of music education within the theory and practice of drama education in the education of undergraduate students – the future elementary and secondary school teachers. Implementation of music education to the subject of Drama education in the study programme ‘Teaching comprehensive subjects’ allows the participants: a) learn how to use the aforementioned educational art subjects as the possibility to create a positive atmosphere in the classroom by creative education; b) activate students in educational process. The theoretical part of the paper is illustrated by the examples from the educational practice compiled by the authoresses.

Keywords

EN

dramatic education; creative drama; cross-curricular relations; intersection of dramatic art education and music education

• Publisher: Uniwersytet Pomorski w Słupsku
• Journal: Ars inter Culturas
• Year: 2015
• Issue: 4
• Pages: 99-108

Dates

published

2015

Contributors

author

Zahatňanská Mária

• University of Prešov Prešov

author

Kušnírová Eva

• University of Prešov Prešov

References

• Brhelová E., Rodriguezová V., Otázka jako klíč k příběhu. Zpráva ze seminářekanadského lektora Davida Boothe v rámci 16. celostátní dílny Dramatická výchova ve škole 2010 v Jičíně, “Tvořivá dramatika” 2010, vol. 22, no. 1.
• Hudáková J., Hudobno-dramatický projekt študentov hudobného umenia ako inšpirácia pre prácu učiteľa hudobnej výchovy na základnej škole, [in:] Teorie a praxe hudební výchovy III. Zborník príspevkov z konferencie študentov doktorandských a magisterských štúdií a pedagógov hudobného vzdelávania zemí V4 v r. 2013, Praha 2014.
• Kopčáková S., Recepcia hudby u vysokoškolákov a jej projekcia do iných druhov umenia v procese pedagogickej interpretácie hudby, [in:] Kultúra – Umenie – Vzdelávanie. Zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie 3.-4.6.2009 Banská Bystrica, Banská Bystrica 2009. CD elektronický zborník príspevkov.
• Odlerová E., Szabó P., Tvorba osobnej kariéry. Personal career creation, “Vedecké práce MtF STU v Bratislave so sídlom v Trnave. Research papers Faculty of Materials Science and Technology Slovak University of Technology in Trnava”, no. 22 (2007), p. 109-116.
• Poráčová J., Možnosti tvorivej výučby v súčasnej škole, [in:] Zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie – Integrácia teórie a praxe didaktiky, Košice 2010.
• Provazník J., Souhrný materiál o stavu tvořivej dramatiky, “Tvořivá dramatika” 2012, vol. 23, no. 1.
• Roháčová T., Možnosti zapojenia niektorých kognitívnych funkcií do učebného procesu, [in:] Križovatky na cestách k učiteľstvu – recenzovaný zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie, Prešov 2013.
• Sillberman M., Lawsonová K., 101 metod pro aktivní výcvik a vyučování: Osvědčené způsoby efekticního vyučování, Praha 1997.
• www. minedu.sk [accessed on: 01/05/2015].
• ŠVP 2, State Educational Programme for Middle School (Štátny vzdelávací program pre 2. stupeň základných škôl, ISCED 2), 2008, www.statpedu.sk/files/documents/svp/2stzs/ isced2/isced2 spu_uprava.pdf [accessed on: 05/10/2008]
• ŠVP 1, State Educational Programme for Basic School (Štátny vzdelávací program pre 1. stupeň základných škôl, ISCED 1), 2008, www.statpedu.sk/files/documents/svp/1stzs/ isced1/isced1spu_uprava.pdf [accessed on: 05/10/2015].

Identifiers

ISSN

2083-1226