Multimédia a e-learning –trend súčasného vzdelávania

• Authors: Ján Pavlovkin

Title variants

EN

Multimedia and e-learning – trend contemporary education

• Languages of publication: SK

Abstracts

SK

V úvode príspevku sú opísané niektoré možnosti multimédií a e-learningu vo vzdelávaní a tiež niekoľko konkrétnych aplikácii, ktoré realizujeme so svojimi študentmi jednak pre využitie na základných školách, stredných školách, ale aj pre štúdium študentov na fakulte. Snažíme sa, aby študenti aplikovali do vlastných multimediálnych materiálov všetky multimediálne prvky na sprostredkovanie informácií. Druhá časť príspevku obsahuje výsledky prieskumu, ktorým sme zisťovali názory študentov dennej aj externej formy štúdia na kvalitu a efektívnosť výučby predmetu multimediálna technika na katedre techniky a technológií, Fakulty prírodných vied Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici

EN

In introduction contributions are describe opportunities multimedia and e-learning at educate and then some concretely applications, that are realize with our student nevertheless for exploitation on basic school, secondary school, but also for study the students' on university. We try, that students apply in own multimedia material all multimedia elements on mediation information. The second part contributions includes results research, which are poll the students' daily too external molds study on quality efficiency teaching subject multimedia technology on department techniques a technology, Faculty of natural sciences University of Matej Bel in Banská Bystrica

Keywords

SK

Multimédiá; E-learning; Vzdelávanie; Efektívnosť výučby

EN

Multimedia; E-learning; Education; Efficiency teaching

• Publisher: Uniwersytet Rzeszowski
• Journal: Dydaktyka informatyki
• Year: 2012
• Volume: 7
• Pages: 180-198

Dates

published

2012

Contributors

author

Ján Pavlovkin

• Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici

References

• Brdička B., Vliv technologií na inovaci výukových metod. In: Sborník konference Informační gramotnost. MZK, Brno 2005, s. 92–97. ISBN 80-7051-160-5. Dostupný z: http://www.ceskaskola. cz/ICTveskole/Ar.asp?ARI=101958&CAI=2129.
• Furmanek W., Rozwijanie kluczowych umiejetności technologii informacyjnych naczelnym celem edukacji informacyjnej [w:] Pedagogika i Informatika, red. A. Mitas, UŚ, Katowice 2002.
• Pavlovkin J., Výučbové programy. In: Technické vzdelávanie ako súčasť všeobecného vzdelávania 2008. UMB v Banskej Bystrici, FPV, Banská Bystrica 2009, s. 234–240. ISBN 978-80-8083-721-1
• Pavlovkin J.: Implementácia IKT do vyučovacieho procesu. In: Dydaktyka informatyki Multimedia w teorii i praktyce szkolnej (Furmanek, Piecuch). Univerzita Rzeszow, s.121–141, Rzeszow 2008. ISBN 978-83-7338-392-0.
• Pavlovkin J., Informačné a komunikačné technológie v edukačnom systéme slovenskej republiky. In: Kompetencje kluczowe kategoria pedagogiky. Studia porównaecze polsko – Slowackie. Redaktor W. Furmanek, M. Ďuriš. Uniwersytet Rzeszowski, Zaklad Dydaktyki Techniki i Informatyki, Rzeszow 2007, s.157–173, ISBN 978-83-7338-326-5.
• Pavlovkin J., Multimédiá významná podpora didaktických procesov pedagóga a edukantov. In: Technika – informatyka – edukacja Teoretyczne i praktyczne problemy edukacji informatycznej. Uniwersytet Rzeszowski, Zaklad Dydaktyki Techniki i Informatyki, Rzeszow 2007, s.146–151. ISBN 978-83-88845-91-8.
• Piecuch A., Wstep do projektowania multimedialnych opracowań metodycznych. Rzeszow 2008: Forsze. ISBN 978-83-88845-97-0
• Walat W., Od podrecznika konvencjonalnego do multimedialnego (elektronicznego) [w:] Technika – informatyka – edukacja. Teoretyczne I praktyczne problem edukacji technicznej, red. W. Furmanek, A. Piecuch, W. Walat, Forsze, Rzeszów 2005.
• Žáčok Ľ.. Research of examination the options to increase the education effectiveness in the technical subjects at the 7th grade of elementary school using hypertext educational material. In: Informatics in Education, 9(2), p. 283–299. ISSN 1648-5831, 2010.

Identifiers

ISSN

2083-3156