Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

PL EN


2012 | 3 | 79-94

Article title

Wpływ religii na kulturę. Współczesne argumenty zwolenników sekularyzacji

Authors

Content

Title variants

EN
Influence of Religion on Culture. Contemporary Arguments of Adherents to Secularization

Languages of publication

PL

Abstracts

PL
Artykuł ukazuje podstawowe idee zwolenników sekularyzacji, podkreślających konieczność oddzielenia instytucji publicznych i religijnych. Religia jest rozumiana jako sprawa prywatna, ukierunkowana na duchowe życie swoich wyznawców. Podstawowymi argumentami na rzecz publicznej marginalizacji religii są brak biblijnej legitymizacji dla istnienia i funkcjonowania instytucji Kościoła oraz potencjalne negatywne implikacje etyki religijnej. Zwolennicy neutralności światopoglądowej wskazują na faktyczny pluralizm światopoglądowy oraz specyficzny charakter religii pozytywnych, pozbawionych intersubiektywnego charakteru.
EN
This article deals with the main ideas of adherents to secularization, underlying the necessity for a separation between public and religious institutions. Religion is understood only as a private matter, pertaining to the spiritual life of its believers. Arguments for the public marginalization of religion refer to a lack of biblical legitimization for the church as an institution and the possibly negative consequences that are generated by religious ethics. Another matter is weltanschaulich, the neutrality of the state. Adherents to this neutrality speak about cultural and religious pluralism and the specific character of positive religions, which are not intersubjective.

Year

Issue

3

Pages

79-94

Physical description

Contributors

author
  • Uniwersytet Jagielloński

References

Document Type

Publication order reference

Identifiers

YADDA identifier

bwmeta1.element.desklight-66772042-8d34-48c6-9e97-8604cc35e887
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.