Aportaciones de la Programación Neurolingüística a la enseñanza de lenguas extranjeras

• Authors: Pawlak Aneta

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EN

Neuro-Linguistic Programming and its Contribution to Foreign Language Teaching

• Languages of publication: ES

Abstracts

EN

In the first place, the article presents an inquiry conducted among students of foreign languages to get to know how define the teacher who inspires confidence. In second place, it describes what is the Neuro-Linguistic Programming, what are its origins and what are its theories and methodological resources most beneficial to optimize the teaching and learning of foreign languages and to approach the profile of a perfect decent.

Keywords

EN

Confidence in teaching; profile of a good teacher; Neuro-Linguistic Programming; presuppositions of NLP; representational systems

• Publisher: Księgarnia Akademicka
• Journal: Studia Iberystyczne
• Year: 2013
• Volume: 12
• Pages: 137-164

Contributors

author

Pawlak Aneta

• Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu

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Identifiers

DOI

10.12797/SI.12.2013.12.07