THE NEEDS OF FAMILY WITH DISABLED CHILD IN THE CONTEXT OF WEEK SUPPORT SYSTEM

• Authors: Szeligiewicz-Urban Danuta

Title variants

PL

POTRZEBY RODZINY Z DZIECKIEM NIEPEŁNOSPRAWNYM W KONTEKŚCIE SŁABEGO WSPARCIA INSTYTUCJONALNEGO

• Languages of publication: EN

Abstracts

EN

The family is a basis source of every child, but this institution is especially important in the case of disabled child. The birth of disabled child is a cause of crisis in family. This situation is a cause of changes in the functioning of family. This type of family has a specific needs and requires another type of support compared to typical family. This is an informational, emotional, material support. The author claims that the institutional support is imperfect and doesn’t fulfil its role. In the author’s opinion the family is uppermost element of support.

PL

Dobrze funkcjonująca rodzina stanowi podstawę egzystencji każdego dziecka, lecz ta instytucja jest szczególnie istotna w przypadku dziecka niepełnosprawnego. Narodziny dziecka niepełnosprawnego częstokroć wywołują kryzys w rodzinie, powodując konieczność zmian w jej funkcjonowaniu. Ten typ rodziny ma inne potrzeby, zarówno te dotyczące pomocy dziecku, jak i  jego najbliższym. Tym samym taka rodzina wymaga innego wsparcia, do którego zalicza się wsparcie: informacyjne, emocjonalne, materialne, wsparcie przy świadczeniu usług oraz wspar- cie w  rozwoju. Zdaniem autorki system wsparcia na rzecz osób niepełnosprawnych jest dalece niedoskonały, przez co nie spełnia swojej roli. Autorka konstatuje, iż w  takich warunkach sama rodzina stanowi dla siebie najważniejszy element wsparcia.

Keywords

EN

the family with disabled child; the needs of family; relation in family; institutional support

PL

rodzina z dzieckiem niepełnosprawnym; potrzeby rodziny; relacje w rodzinie; wsparcie instytucjonalne

• Publisher: Wyższa Szkoła Humanitas
• Journal: Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika
• Year: 2014
• Issue: 9
• Pages: 175-180

Contributors

author

Szeligiewicz-Urban Danuta

• Wyższa Szkoła Humanitas

References

• Kościelska M., Oblicza upośledzenia, Wyd. PWN, Warszawa 2000.
• Kozubska A., Opieka i wychowanie w rodzinie dziecka upośledzonego umysłowo w stopniu lekkim, Wydawnictwo Uczelniane Akademii Bydgoskiej im. Kazimierza Wielkiego, Bydgoszcz 2000.
• Minczakiewicz E.M., Grzyb B., Gajewski Ł., Elementarz dla rodziców. Dziecko ryzyka a wychowanie, Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Kraków 2003.
• Przybysz P., Prawa Człowieka a Prawa Niepełnosprawnych, www.pfron.org.pl [dostęp: 15.01.2015].
• Resolution of the Polish Sejm on 1 August 1997, Charter of Rights of Persons with Disabilities, No. 50, par. 475.
• Szeligiewicz-Urban D., Sposoby wspierania rozwoju zawodowego osób z niepełnosprawnościami na współczesnym rynku pracy, [w:] B. Pietrulewicz, M.A. Paszkowicz (red.), Osoby z niepełnosprawnościami na współczesnym rynku pracy, Wydawnictwo Naukowe Polskiego Towarzystwa Profesjologicznego, Zielona Góra 2010.
• Ziemska M., Rodzina a osobowość, Wyd. Wiedza Powszechna, Warszawa 1975.