Kultura fizyczna w stylu życia uczniów katowickich liceów ogólnokształcących

• Authors: Gniezińska Anna , Bar Karol , Kostorz Karolina

Title variants

EN

Sports and exercise in the lifestyle of high schools students in Katowice

• Languages of publication: PL EN

Abstracts

PL

Cel badań. Kultura fizyczna jest pojęciem płynnym i wieloznacznym, a styl życia to jeden z ważniejszych czynników warunkujących zdrowie każdego człowieka. Celem badań było poznanie miejsca kultury fizycznej w stylu życia uczniów katowickich szkół licealnych. Materiał i metody. Badania przeprowadzono w 2017 r. wśród 200 uczniów liceów katowickich. Zastosowano metodę sondażu diagnostycznego z autorskim kwestionariuszem. Wyniki. Kultura fizyczna stanowiła dla badanych uczniów szkół licealnych istotną wartość. Wnioski. W kwestii zwiększenia świadomości zdrowotnej uczniów należy jeszcze wiele zrobić, gdyż poziom ich wiedzy w zakresie zdrowia fizycznego nie jest właściwy. Zwiększony wymiar godzin zajęć wychowania fizycznego nie przyniósł oczekiwanych efektów w postaci bardzo dobrego przygotowania młodzieży do uczestnictwa w kulturze fizycznej.

EN

Background. Physical culture is a fluid and ambiguous concept, and lifestyle is one of the most important factors that determine the health of every human being. The aim of the research was to get to know the position of physical culture in the lifestyle of Katowice high school students. Material and methods. The study was conducted in 2017 in the population of 200 students of Katowice high schools. The diagnostic survey method with the authors’ own questionnaire was applied. Results. The analysis of the results showed that physical culture was a significant value for high school students. Conclusions. There is still a lot to be done in terms of increasing the health awareness among students, as their level of physical health knowledge is not correct. The increased dimension of physical education classes did not bring the expected effects in the form of very good preparation of youth to participate in physical culture.

Keywords

PL

młodzież; edukacja; styl życia; kultura fizyczna

EN

young people; education; lifestyle; physical culture

• Publisher: Akademia Wychowania Fizycznego we Wrocławiu
• Journal: Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu
• Year: 2018
• Volume: 63
• Pages: 43-58

Dates

online

2018-12-20

Contributors

author

Gniezińska Anna

• Akademia Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach

author

Bar Karol

• Akademia Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach

author

Kostorz Karolina

• Akademia Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach

References

• Bielski, J. (1998). Wychowanie fizyczne w klasach I–III. Etap I: Kształcenie zintegrowane. Warszawa: Zarząd Główny SZS, Agencja Promo-Lider.
• Daszykowska, J. (2007). Jakość życia w perspektywie pedagogicznej. Kraków: Impuls.
• Demel, M. (1973). Szkice krytyczne o kulturze fizycznej. Warszawa: SiT.
• Dziubiński, Z., Krawczyk, Z. (red.) (2011). Socjologia kultury fizycznej. Warszawa: AWF.
• Górna, K. (1997). Zainteresowania młodzieży licealnej formami aktywności sportowo-rekreacyjnej. Kultura i Edukacja, 3–4, 151–159.
• Jarecka, P., Fąk, T., Suchodolski, J. (2017). Wiedzo o zdrowiu a aktywność fizyczna w stylu życia studentów Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu. Rozprawy Naukowe AWF we Wrocławiu, 56, 18–25.
• Karkosz, K. (1994). Zainteresowania i aktywność sportowo-rekreacyjna młodzieży licealnej. Zeszyty Metodyczno-Naukowe AWF w Katowicach, 5, 71–80.
• Koseła, K. (1999). Młodzież. W: H. Domański (red.), Encyklopedia socjologii, Tom 2. Warszawa: Oficyna Naukowa.
• Krawczyk, Z. (1997). Kultura fizyczna. W: Z. Krawczyk (red.), Encyklopedia kultury polskiej XX wieku. Kultura fizyczna, sport (s. 11). Warszawa: Instytut Kultury.
• Marshall, G. (red.) (2005). Słownik socjologii i nauk społecznych. Warszawa: PWN.
• Osiński, W. (2011). Teoria wychowania fizycznego. Poznań: AWF.
• Pilch, T. (2004). Encyklopedia pedagogiczna XXI wieku. Tom III. Warszawa: Żak.
• Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 marca 2017 r. w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół. Dz.U. 2017 poz. 703.
• Siciński, A. (2002). Styl życia. Kultura. Wybór. Warszawa: IFIS PAN.
• Szymański, M.J. (2013). Socjologia edukacji. Kraków: Impuls.
• Weber, M. (2002). Gospodarka i społeczeństwo. Zarys socjologii rozumiejącej. Warszawa: PWN.
• Veblen, T. (1971). Teoria klasy próżniaczej. Warszawa: PWN.