Skip to main menu
Scroll to content
Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit
https://bibliotekanauki.pl
Search
Browse
About
test
Issue details
Link to site
Copy
Publisher
Sumy State Pedagogical University named after A.S. Makarenko
Journal
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології
Year
2015
Volume
---
Issue
7(51)
Identifiers
Cover
Volume contents
7(51)
article:
РОЛЬ АКТИВІЗАЦІЇ ОСОБИСТИХ КОМУНІКАТИВНИХ ЗВʼЯЗКІВ У ФОРМУВАННІ ПРОФЕСІЙНОЇ МОБІЛЬНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ФАХІВЦЯ КОМУНАЛЬНОГО ГОСПОДАРСТВА
(
Вороновська Л.
), p. 3-9
article:
АКТУАЛЬНІСТЬ ВИВЧЕННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ СТУДЕНТАМИ НЕМОВНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ У ВИЩОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ
(
Грітченко І.
), p. 10-16
article:
ЕЛЕМЕНТИ НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯЯК МОТИВАЦІЯ ДО ПІДВИЩЕННЯ КУЛЬТУРОМОВНОЇ ОСОБИСТОСТІ ФАХІВЦЯ
(
Громова Н.
,
Кулікова О.
,
Ячменик М.
), p. 16-23
article:
ПОБУДОВА ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОЇ СИСТЕМИ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ З УРАХУВАННЯМ МОДЕЛІСТУДЕНТА З ВИЩОЇ МАТЕМАТИКИ
(
Гулєша О.
), p. 23-31
article:
АКМЕОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ НЕПЕРЕРВНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ: КОНЦЕПЦІЯ ДОСЛІДЖЕННЯ
(
Дерека Т.
), p. 31-39
article:
ПОНЯТТЯ «ЛІНГВОСОЦІОКУЛЬТУРНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ» ТА АНАЛІЗ МЕТОДІВ ЇЇ ФОРМУВАННЯ В ПЕДАГОГІЧНІЙ ТЕОРІЇ І ПРАКТИЦІ
(
Дука М.
), p. 39-48
article:
ПРОФЕСІЙНО-ТВОРЧІ ВМІННЯ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ ЯК ОСНОВА ЇХНЬОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ
(
Зайцева І.
), p. 48-54
article:
ВИКОРИСТАННЯ МЕТОДУ МОДЕЛЮВАННЯ В НАВЧАЛЬНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ МАЙБУТНІХ ХУДОЖНИКІВ-ПЕДАГОГІВ
(
Каленюк О.
), p. 55-62
article:
ПРОФЕСІЙНА МОБІЛЬНІСТЬ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ЯК ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА
(
Козлова О.
,
Малецька Т.
,
Козлов Д.
), p. 63-72
article:
ПРОЕКТУВАННЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ ТЕХНОЛОГІЇ РОЗВИТКУ В АСПІРАНТІВ МЕТОДОЛОГІЇ НАУКОВО-ОРГАНІЗАЦІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
(
Козубцов І.
), p. 72-83
article:
ВИДЫ ИНФОРМАЦИИ В МОДЕЛИРОВАНИИ И ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ОПТИМИЗАЦИИ ПРОЦЕССОВ ОБУЧЕНИЯ
(
Королёв С.
), p. 83-101
article:
ВИВЧЕННЯ СТУДЕНТАМИ ДИНАМІЧНИХ СИМЕТРІЙ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ ЗАГАЛЬНОГО КУРСУ ФІЗИКИ У ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ
(
Кузьменко О.
,
Борота В.
), p. 102-109
article:
СУЧАСНІ НАПРЯМИ ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ МОЛОДІ В КОНТЕКСТІ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ
(
Леоненко А.
), p. 110-117
article:
ОРГАНІЗАЦІЯ ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЇ ПЕРЕВІРКИ ПЕДАГОГІЧНИХ УМОВ КОНТРОЛЬНО-ОЦІНЮВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ВЧИТЕЛЯ
(
Павлюченко Л.
), p. 117-124
article:
ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ПРОГНОСТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ МАГІСТРІВ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ
(
Постоян Т.
,
Кінєшева А.
), p. 124-130
article:
НАУКОВІ ЗАСАДИ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ МУЗИКИ
(
Постоян Т.
,
Усачов В.
), p. 130-136
article:
ОСОБЛИВОСТІ ПРОВЕДЕННЯ ЗАНЯТЬ ЗІ СТУДЕНТАМИ СПЕЦІАЛЬНОЇ МЕДИЧНОЇ ГРУПИ, ЯКІ МАЮТЬ ЗАХВОРЮВАННЯ ОРГАНІВ ЗОРУ
(
Прийменко Л.
), p. 137-143
article:
МОДЕЛЬ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ГОТОВНОСТІ ВЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ ДО ВИКОРИСТАННЯ ЗАСОБІВ КОМП’ЮТЕРНОЇ ВІЗУАЛІЗАЦІЇ МАТЕМАТИЧНИХ ЗНАНЬ
(
Семеніхіна О.
), p. 143-149
article:
ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ РОЗВИТКУ КУЛЬТУРИ ЗДОРОВ’Я МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ
(
Скачедуб Н.
), p. 149-156
article:
ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ДО ВИКОРИСТАННЯ АРТ-ТЕРАПЕВТИЧНИХ ТЕХНОЛОГІЙ
(
Сорока О.
), p. 156-165
article:
ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧНІ ЗАСАДИ РОЗГЛЯДУ ПРОБЛЕМНИХ ПИТАНЬ СУЧАСНОЇ ФІЗИКИ У ВИЩІЙ ШКОЛІ
(
Сусь Б.
,
Сусь Б.
), p. 165-172
article:
КРИТЕРІЇ ПІДВИЩЕННЯ РІВНЯ НАУКОВОСТІ ВИВЧЕННЯ ПИТАНЬ КВАНТОВОЇ ФІЗИКИ
(
Трифонова О.
), p. 172-179
article:
ЗМІСТ ПРОФЕСІЙНО ОРІЄНТОВАНОЇ ІНШОМОВНОЇ ПІДГОТОВКИ У ВИЩІЙ ШКОЛІ
(
Хоменко Л.
), p. 180-190
article:
ФОРМУВАННЯ ЕКОЛОГІЧНОГО СТИЛЮ МИСЛЕННЯСТУДЕНТІВ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ ФІЗИКИ
(
Хурсенко С.
), p. 190-197
article:
ФОРМИРОВАНИЕ УЧЕБНЫХ ПРОГРАММ И УЧЕБНЫХ ПЛАНОВ ДЛЯ ПОСЛЕДИПЛОМНОЙ ПОДГОТОВКИ ИНЖЕНЕРНЫХ КАДРОВ ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИИ
(
Шандыба Е.
), p. 197-206
article:
ОНОВЛЕННЯ ЗМІСТУ НАВЧАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН У ПРОЦЕСІ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ ДО ОЛІМПІЙСЬКОЇ ОСВІТИ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ
(
Боднар А.
), p. 207-214
article:
ВЗАЄМОЗВ’ЯЗОК РЕАЛЬНОГО Й ВІРТУАЛЬНОГО ЕКСПЕРИМЕНТІВ ЯК ЧИННИК У РОЗВИТКУ ПРАКТИКУМУ З ФІЗИКИ В СЕРЕДНІЙ ШКОЛІ
(
Величко С.
,
Растригіна А.
,
Слободяник О.
), p. 214-222
article:
СТВОРЕННЯ СИТУАЦІЇ УСПІХУ НА УРОКАХ БІОЛОГІЇ ЯК ЗАСОБУ ФОРМУВАННЯ ПРЕДМЕТНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ ПРОФІЛЬНИХ КЛАСІВ
(
Генкал С.
), p. 223-230
article:
САМОПРЕЗЕНТАЦІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ УЧИТЕЛЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ ЯК ЗАСІБ УДОСКОНАЛЕННЯ ЙОГО ПРОФЕСІОНАЛІЗМУ
(
Горовенко О.
), p. 230-238
article:
ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ ДОЗВІЛЛЯ ДІТЕЙ ШКІЛЬНОГО ВІКУ
(
Гудим С.
,
Гудим М.
), p. 238-243
article:
ВІТЧИЗНЯНА РЕФОРМОЛОГІЯ ТА ФОРМУВАННЯ СТРАТЕГІЇ ОСВІТНІХ ЗМІН
(
Листопад О.
), p. 243-253
article:
РОЗВИТОК ПІЗНАВАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ СТАРШОКЛАСНИКІВ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ ФІЗИКИ ЯК ПСИХОЛОГІЧНА ПРОБЛЕМА
(
Одарчук К.
), p. 254-261
article:
ВИХОВАННЯ ВІДЧУТТЯ РИТМУ В ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ТА МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ ЗАСОБАМИ БОТМЕРІВСЬКОЇ ГІМНАСТИКИ
(
Пахальчук Н.
), p. 261-269
article:
МЕТОДИКА ФОРМУВАННЯ ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ СТАРШОКЛАСНИКІВ ЗАСОБАМИ СУЧАСНИХ ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНИХ КОМПЛЕКТІВ З ФІЗИКИ
(
Садовий М.
), p. 269-280
article:
ПІЗНАВАЛЬНА АКТИВНІСТЬ ЯК ДИДАКТИЧНИЙ ЗАСІБ РОЗУМОВОГО ВИХОВАННЯ (за матеріалами часопису «Советская педагогика»)
(
Цимбал-Слатвінська С.
), p. 280-286
article:
НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ, НЕЙРОДИДАКТИКА И НЕЙРОТЕРАПИЯ – ИННОВАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ РАЗВИТИЯ, ОБРАЗОВАНИЯ И ПОДДЕРЖКИ В СПЕЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКЕ. ИССЛЕДОВАНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ НЕЙРОТЕРАПИИ У ДЕТЕЙ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ И ПОВРЕЖДЕНИЯМИ МОЗГА
(
Ванчова А.
), p. 286-314
article:
PEER LEARNING AS A WAY OF DEVELOPING AN INCLUSIVE EDUCATIONAL ENVIRONMENT
(
Šulková V.
,
Vančová A.
), p. 314-324
article:
ИННОВАЦИОННЫЕ ПОДХОДЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ УЧАЩИХСЯ С ДЕТСКИМ ЦЕРЕБРАЛЬНЫМ ПАРАЛИЧОМ С ПОМОЩЬЮ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ УЧИТЕЛЯ
(
Гарчарикова Т.
), p. 335-344
article:
ПІДГОТОВКА ДІТЕЙ ІЗ ЗНМ ДО НАВЧАННЯ У ШКОЛІ
(
Голуб Н.
), p. 344-352
article:
РОЛЬ ГІМНАСТИЧНИХ ВПРАВ У КОРЕКЦІЙНІЙ РОБОТІ ЗІ СЛАБОЧУЮЧИМИ ДІТЬМИ
(
Кравченко А.
,
Балашов Д.
), p. 352-360
article:
СУЧАСНІ УЯВЛЕННЯ ЩОДО ПАТОГЕНЕЗУ ТА ПРОЯВІВ АФАЗІЇ ПРИ МОЗКОВОМУ ІНСУЛЬТІ
(
Лянна О.
), p. 360-369
article:
ІНТЕГРАЦІЯ ЯК ФОРМА СОЦІАЛЬНОГО БУТТЯ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ
(
Малишевська І.
), p. 369-376
article:
ДО ПРОБЛЕМИ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ ПСИХОЛОГІВ ДО РОБОТИ З ДІТЬМИ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ В УМОВАХ ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ
(
Охріменко О.
), p. 376-380
article:
ЭДЬЮТЕЙНМЕНТ: ИГРЫ И ИКТ В ОБРАЗОВАНИИ ДЕТЕЙ СОСОБЫМИПОТРЕБНОСТЯМИ
(
Репринцева Е.
), p. 381-391
article:
ОСНОВНІ ТЕНДЕНЦІЇ МОДЕРНІЗАЦІЇ ПІДГОТОВКИ КОРЕКЦІЙНИХ ПЕДАГОГІВВ УМОВАХ РЕФОРМУВАННЯ ОСВІТНЬОЇ ГАЛУЗІ
(
Синьов В.
,
Шеремет М.
), p. 391-397
article:
ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА ОТНОШЕНИЕ УЧАЩИХСЯ С ЛЁГКОЙ СТЕПЕНЬЮ МЕНТАЛЬНОГО РАССТРОЙСТВА К УРОКАМ ГЕОГРАФИИ
(
Шуловска М.
), p. 397-409
article:
НАВЧАЛЬНА ТА СПОРТИВНО-ОЗДОРОВЧА ДІЯЛЬНІСТЬ КАФЕДР ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ ПЕДАГОГІЧНИХ ВНЗ УКРАЇНИ В 1944–1991 рр.
(
Євтушенко Є.
), p. 410-416
article:
ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ ДОСЛІДЖЕННЯ ПРОБЛЕМИ СТАНОВЛЕННЯ ТА РОЗВИТКУЖІНОЧОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІСЕРЕДИНИ ХІХ – ПОЧАТКУ ХХ СТОЛІТТЯ
(
Клочко О.
), p. 416-425
article:
ВИНИКНЕННЯ ТА ЕТАПИ РОЗВИТКУ ПЕРЕКЛАДАЦЬКОЇ СПРАВИ
(
Шапкіна Н.
), p. 425-433
article:
ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД УПРАВЛІННЯ ТАЛАНТАМИ У ВИЩОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ: ВИТОКИ Й СУЧАСНІСТЬ
(
Бойченко М.
), p. 434-444
article:
СТАНОВЛЕННЯ Й РОЗВИТОК ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ У СФЕРІ ОСВІТИ США
(
Томенко О.
,
Мазний Д.
), p. 444-452
article:
ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНО-ПЕДАГОГІЧНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МАЙБУТНІХ МЕНЕДЖЕРІВ ОСВІТИ
(
Жигірь В.
), p. 453-463
article:
ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ РЕГУЛЮВАННЯ ЯК ФУНКЦІЇ УПРАВЛІННЯ
(
Мармаза О.
), p. 463-470
article:
ВОЛОНТЕРСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ ЯК ЧИННИК РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ ОСОБИСТОСТІ
(
Михайличенко О.
), p. 471-477
article:
ДУХОВНО-МОРАЛЬНІ ЦІННОСТІ ЯК ОСНОВА ДУХОВНОГО ВИХОВАННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ
(
Шевченко Ю.
,
Абламонова В.
), p. 477-486
article:
ФОРМУВАННЯ СОЦІОКУЛЬТУРНИХ МЕТАРЕГУЛЯТИВІВ У ТЕХНОЛОГІЯХ ВИХОВНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
(
Щербина А.
), p. 486-499
open years
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.