W KRĘGU WSPÓŁCZESNEGO ETOSU WYCHOWAWCY

• Authors: Mitkiewicz Bartosz

Title variants

EN

AROUND THE ETHOS A MODERN TEACHER

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

Pojęcie wychowania nie jest terminem jednoznacznym. W swej struk¬turze zawiera proces wychowawczy, bądź rezultat tego działania. Zawsze jest jednak działaniem zawierającym się w schemacie pytań: kto?, co?, jak?, po co? w imię czego? Odnalezienie odpowiedzi na te pytanie po¬zwoli odnaleźć, drogę którą pomoże współczesnym pedagogom dokonać powrotu do świata fundamentalnych wartości, uzasadniających sens re¬lacji wychowawczych oraz wyboru wizji wychowywanego człowieka.

EN

Concept of upbringing isn’t a straightforward. In it’s structure, in contains pedagogical process or the result of an activity. However, it’s always an activity which is included in questions scheme: Who? What? How? What for? In the name of what? The answer to this questions will allow to find a way, which is going to help modern educators make a return to the world of fundamental values, which justify a sense of pedagogical relationships and also make a choice of educated human being vision.

Keywords

PL

wychowawca; wartość; aksjologia; ethos wychowawczy

EN

tutor; value; axiology; pedagogical ethos

• Publisher: Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
• Journal: Forum Pedagogiczne
• Year: 2011
• Issue: 1
• Pages: 242-259

Dates

published

2011

Contributors

author

Mitkiewicz Bartosz

• Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie

Notes

PL