Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

PL EN


2010 | 1 | 2 | 91-96

Article title

Readiness student and teachers to use of information technologies in training

Content

Title variants

PL
Gotowość uczniów i nauczycieli do wykorzystania technologii informacyjnej na lekcji

Languages of publication

EN PL

Abstracts

EN
Influence of use of information technologies on activity of the teacher and the student is considered, the problems arising at introduction of information technologies in educational process are outlined.
PL
W pracy ukazano wpływ wykorzystania technologii informacyjnej na pracę nauczyciela i ucznia, jak również problemy wynikające z wprowadzania technologii informacyjnych do szkół.

Year

Volume

1

Issue

2

Pages

91-96

Physical description

Dates

published
2010

Contributors

References

  • Андреев Г.П. (1990), Компьютеризация процесса обучения в ввузе: проблемы, тенденции, перспективы, М.: ВПА, 48 с.
  • Андреев Г.П. (1995), Некоторые проблемы компьютеризации учебного процесса в вузах, „Военная мысль”, № 9, С. 63–69.
  • Архангельский С.И. (1980), Учебный процесс в высшей школе, его закономерные основы и методы, М.: Высш. шк., 368 с.
  • Интенсификация учебного процесса ВИПС на основе внедрения в обучение компьютери- зированных учебников (1995): Отчет о НИР (промеж.)/ ВИПС. Науч.рук. Савельев Н.А. Отв.исп. Образцов П.И. – Орел: ВИПС, 202 с.
  • Образцов П.И. (1996), Экспериментальная проверка эффективности применения в учебном процессе компьютерных средств обучения. Материалы IV Международной научно-методической конференции вузов и факультетов связи, 17–20 сентября 1996 г., Геленжик. Тезисы докладов, Таганрог, С. 45–46.
  • Талызина Н.Ф. (1975), Управление процессом усвоения знаний, М.: Изд-во МГУ, 141 с.

Document Type

Publication order reference

Identifiers

ISSN
2080-9069

YADDA identifier

bwmeta1.element.desklight-6a2b8f46-1265-44c4-a2eb-3aa8ee1382a3
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.