Realizacja edukacji globalnejw bibliotekach publicznych województwa śląskiego

• Authors: Biesiada Piotr

Title variants

EN

Global education in the public libraries in the Silesian Voivodeship

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

Edukacja globalna odgrywa znaczącą rolę w procesie kształtowania oby-watelskiego i wychowania człowieka w gwałtownie zmieniającym się świecie. Celem artykułu jest przedstawienie procesu wdrażania Agendy na Rzecz Zrównoważonego Rozwoju 2030 Organizacji Narodów Zjednoczonych. Analizą objęte zostały działania bibliotek publicznych w województwie śląskim w latach 2017–2018 w zakresie popu-laryzacji globalnych Celów Zrównoważonego Rozwoju.

EN

Global education plays a pivotal role in the process of upbringing and citizen engagement in the rapidly changing worlds. The aim of the article is to pre-sent the process of implementing the Sustainable Development Goals. The analysis includes public libraries in the Silesian Voivodeship, which actively took part in the popularization of the Sustainable Development Goals in the year 2017–2018.

Keywords

PL

Agenda na Rzecz Zrównoważonego Rozwoju 2030 Organizacji Narodów Zjednoczonych; Biblioteka publiczna; Cele Zrównoważonego Rozwoju; Edu- kacja globalna

EN

The UN Agenda of Sustainable Development Goals; Public Library; Sustainable Development Goals; Global education

• Publisher: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
• Journal: Nowa Biblioteka. Usługi, Technologie Informacyjne i Media
• Year: 2019
• Issue: 4(35) Wokół biblioteki i czytelnictwa
• Pages: 239-248

Contributors

author

Biesiada Piotr

• Szkoła Podstawowa nr 4 im. Juliana Tuwima w Sosnowcu

References

• Biblioteka Śląska. Pobrane z: http://www.un.org.pl/biblioteka-slaska (12.02.2019).
• Bibliotekarze i Cele Zrównoważonego Rozwoju. Pobrane z: http://bs.katowice.pl/pl/sdg# (19.02.2019).Edukacja globalna. Pobrane z: http://www.edukacjaglobalna.ore.edu.pl/pl/o- projekcie (19.02.2019)
• Edukacja globalna. Pobrane z: https://www.msz.gov.pl/pl/polityka_zagranicz na/polska_pomoc/edukacja_globalna/edukacjarozwojowa (19.02.2019).
• Giddens, A. (2012). Socjologia. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
• Kucińska, A. (2012). Globalny łącznik. Znak, 3, 66–69.
• Milenijne Cele Rozwoju. Pobrane z: https://www.polskapomoc.gov.pl/Milenijne,cele,rozwoju,53.html (12.02.2019).
• Millenium Summit. Pobrane z: http://www.unic.un.org.pl/milenium2000/ (12.02. 2019).
• Raport MCR. Pobrane z: http://zagranica.org.pl/sites/zagranica.org.pl/files/at tachments/Dokumenty/realizcja_mdg_-_przeglad.pdf (19.02.2019).
• Raport o Celach Zrównoważonego Rozwoju 2017. Pobrane z: http://www.unic.un.org.pl/konferencjenz/raport-o-celach-zrownowazonego-rozwoju-2017 (19.02.2019).
• Raport Sekretarza Generalnego ONZ. Pobrane z: http://unic.un.org.pl/files/184/Raport%20Sekretarza%20Generalnego%20Post%C4%99p%20w%20kierunku%20Cel%C3%B3w%20Zr%C3%B3wnowa%C5%BConego%20Rozwoju.pdf (19.02.2019).
• Realizacja Celów Zrównoważonego Rozwoju przez biblioteki publiczne w wo-jewództwie śląskim. Pobrane z: http://www.un.org.pl/biblioteki-publiczne- w-wojewodztwie-slaskim (19.02.2019).
• Rezolucja Zgromadzenia Ogólnego A/RES/70/1: Agenda na Rzecz Zrówno-ważonego Rozwoju. Pobrane z: http://www.unic.un.org.pl/files/164/Agen da%202030_pl_2016_ostateczna.pdf (12.02.2019).
• The International Advocacy Programme (IAP).Pobrane z: https://www.ifla.org/node/11149 (19.02.2019).
• Wojciechowski, J. (2002). Idee i rzeczywistość: bibliotekarstwo pragmatyczne.Warszawa: Wydawnictwo SBP.