Nowoczesne metody nauczania w pielęgniarstwie – projekt COHAB w Gdańskim Uniwersytecie Medycznym

• Authors: Roszmann Anna , SKRZYPEK-CZERKO Marcelina , KRUK Agnieszka , GAWORSKA-KRZEMIŃSKA Aleksandra , SŁAWEK Jarosław
• Languages of publication: PL

Abstracts

W dzisiejszych czasach wykładowcy coraz częściej zaczynają wykorzystywać nowoczesne technologie do nauczania, posługują się robotami czy interaktywnymi tablicami, w zależności od potrzeby wynikającej z przedmiotu zajęć. Technologie usprawniają proces dydaktyczny, ale równocześnie wymuszają swoiste otwarcie informacyjne. Współczesne technologie umożliwiają również bezpośredni kontakt w czasie rzeczywistym pomiędzy nauczycielem, a uczniem za pomocą audio lub wideokonferencji, niezależnie od odległości, jaka ich dzieli. W związku z przemianami w zakresie edukacji, rola nauczyciela w świecie zdeterminowanym przez rozwój technologiczny ulega przeobrażeniom. Katedra Pielęgniarstwa Gdańskiego Uniwersytetu Medycznego jest jednym z partnerów projektu COHAB „Coordination and integration of higher education and the labour market around the South Baltic Sea” finansowanego z Programu Południowy Bałtyk (www.cohab.eu). Projekt rozpoczął się w 2011 roku i potrwa do czerwca 2014 roku. W projekcie współpracuje 7 partnerów z 5 europejskich państw. Projekt COHAB ma na celu kontynuację oraz rozszerzenie programów rozwoju i integracji krajów nadbałtyckich (EUSBSR) zapoczątkowanych w 2006 roku przez Komisję Europejską. Rozszerzenie oraz wzmocnienie istniejącej współpracy w zakresie edukacji, dotyczącej dziedziny pedagogiki oraz pielęgniarstwa. Cele swoje chce osiągnąć poprzez zastosowanie najnowocześniejszej technologii w zakresie wideokonferencji oraz sprzętu Smartbord. Projekt ma na celu identyfikację barier i możliwości w zakresie mobilności studentów pielęgniarstwa i pedagogiki. Poprzez program pilotażowy, który obejmuje wyjazdy studyjne, letnią szkołę oraz kurs nauczania przy zastosowaniu wideokonferencji i e-learningu, członkowie projektu będą mieli możliwość praktycznego wykorzystania nowoczesnej technologii w praktyce edukacyjnej. Wszystkie organizacje partnerskie w ramach projektu zakupiły najnowocześniejszy sprzęt umożliwiający prowadzenie zajęć w systemie wideokonferencyjnym.

• Publisher: Wyższa Szkoła Bezpieczeństwa z siedzibą w Poznaniu
• Journal: Przegląd Naukowo-Metodyczny „Edukacja dla Bezpieczeństwa”
• Year: 2013
• Volume: 6
• Issue: 1(18)
• Pages: 101-109

Contributors

author

Roszmann Anna

• Gdański Uniwersytet Medyczny

author

SKRZYPEK-CZERKO Marcelina

• Gdański Uniwersytet Medyczny

author

KRUK Agnieszka

• Gdański Uniwersytet Medyczny

author

GAWORSKA-KRZEMIŃSKA Aleksandra

• Gdański Uniwersytet Medyczny

author

SŁAWEK Jarosław

• Gdański Uniwersytet Medyczny
• Szpital Specjalistyczny im. św. Wojciecha w Gdańsku

References

• Axley L., Integration of Technology into Nursing Curricula: Supporting Faculty via the Technology Fellowship Program, The Online Journal of Issues in Nursing, 2008, Vol. 13, No. 3
• Horizon Report 2012 Higher Education Edition http://net.educause.edu/ir/library/pdf/hr2012.pdf
• http://gu.us.edu.pl/node/229681
• http://www.e-mentor.edu.pl/
• Jakubczak B., Zastosowanie systemów nauczania zdalnego typu Open Source w edukacji na przykładzie pakietu Moodle, (w:) M. Gwoździcka-Piotrowska, A. Zduniak (red.), Edukacja w społeczeństwie ryzyka. Bezpieczeństwo jako wartość. Wydawnictwo Wyższej Szkoły Bezpieczeństwa. Poznań 2007
• Kosmala J., Nauczyciele wobec procesu informatyzacji edukacji. Częstochowa 2008
• Kubiak M., Wirtualna edukacja. Warszawa 2000
• Pluta-Olearczyk M., Rozwój nowych form edukacji na poziomie wyższym – wyzwania i szanse dla polskich uczelni, (w:) „Marketing szkół wyższych”, pod red. G. Nowaczyka, M. Kolasińskiego. Poznań 2004
• Półturzycki J., Dydaktyka dla nauczycieli, Wydawnictwo Adam Marszałek. Toruń 1999
• Stanisławska A.K., Różnice i podobieństwa, zalety i słabości nauczania przez Internet versus nauczanie tradycyjne, (w:) Konferencja szkoleniowa „E-learning w szkolnictwie wyższym”. Bydgoszcz 2003 [CD-ROM]
• Strategia rozwoju szkolnictwa wyższego w Polsce do roku 2010, Ministerstwo Edukacji Narodowej i Sportu. Warszawa 2002
• Śmigielska A., Technologie informacyjne i komunikacyjne w pracy nauczyciela. Warszawa 2002

Identifiers

ISSN

1899-3524